四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院的就業(yè)情況怎么樣

學(xué)院簡(jiǎn)介

四川健康康復(fù)職業(yè)學(xué)院是一所辦學(xué)條件非常好的中等職業(yè)院校，辦學(xué)規(guī)模也非常大。學(xué)院占地900多畝，環(huán)境也很好，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了良好的條件和環(huán)境。學(xué)院的師資力量也很豐富?，F(xiàn)在學(xué)院有500多名老師，保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

專業(yè)設(shè)置

學(xué)院目前具有普通?？?、成人?？?、成人本科層次，開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、針灸推拿、護(hù)理、康復(fù)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、助產(chǎn)學(xué)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、中醫(yī)學(xué)、藥品管理與經(jīng)營等11個(gè)專業(yè)和多個(gè)專業(yè)方向，在校生7800余人。

人員培訓(xùn)

學(xué)院充分利用一所學(xué)校、兩所附屬醫(yī)院的優(yōu)勢(shì)，形成了“醫(yī)教融合、崗班融合、德能并舉”的人才培養(yǎng)模式。

1、四合一。即醫(yī)療(企業(yè))資源與教學(xué)資源融合，臨床(企業(yè))案例與教學(xué)案例融合，臨床(企業(yè)崗位)環(huán)境與教學(xué)環(huán)境融合，醫(yī)院(企業(yè))文化與學(xué)院文化融合，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)與臨床(企業(yè)崗位)無縫銜接。

2.五合一。即關(guān)鍵能力培養(yǎng)與市場(chǎng)需求相融合，課程內(nèi)容與工作標(biāo)準(zhǔn)相融合，教學(xué)過程與工作過程相融合，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐技能相融合，學(xué)校教育與終身學(xué)習(xí)相融合。

3.德才兼?zhèn)?。?gòu)建“識(shí)崗-試崗-實(shí)習(xí)”的實(shí)踐教學(xué)鏈，培養(yǎng)職業(yè)能力和人文素質(zhì)。

就業(yè)形勢(shì)

高校合并暢通了實(shí)習(xí)就業(yè)渠道，建立了穩(wěn)定的實(shí)習(xí)就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)十年保持在90%以上，其中康復(fù)技術(shù)專業(yè)前兩名畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到100%。學(xué)生就業(yè)后穩(wěn)定性高，待遇好，受到用人單位的高度贊揚(yáng)。

就業(yè)渠道

學(xué)院先后與德國Lena Fan集團(tuán)等3家國外單位、四川邁克生物公司、江蘇恒瑞制藥公司、廣東雅吉樂化妝品有限公司等45家國內(nèi)企業(yè)達(dá)成合作關(guān)系，并與金泉大學(xué)、韓國臺(tái)北護(hù)理健康大學(xué)建立了密切的合作關(guān)系。20多名畢業(yè)生去了德國和日本的醫(yī)療和養(yǎng)老機(jī)構(gòu)就業(yè)，還有幾名學(xué)生去了韓國讀本科。

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