廣州,幼兒園保健醫(yī)資格證報(bào)考條件

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廣州 幼兒園醫(yī)報(bào)考條件在實(shí)施教育與訓(xùn)練時(shí)，既要以兒童身心發(fā)育的年齡特征為依據(jù)，又要照顧到兒童身心發(fā)育的個(gè)別特征，這樣才能促進(jìn)兒童身心的健康發(fā)育。體重是判斷一個(gè)孩子體格發(fā)育是否正常的一項(xiàng)重要指標(biāo)。體重為各、骨骼、、脂肪等組織及的量，是代表體格生長(zhǎng)的，可以判斷出小兒的營(yíng)養(yǎng)狀況。激發(fā)孩子的思維靈感，鼓勵(lì)孩子積極思考。?所謂思維靈感，就是人們面對(duì)問(wèn)題的思考和解決不按定式思維邏輯，而是結(jié)合事物發(fā)生的場(chǎng)境使大腦中各種信息充分重組，生成一種新穎思想和的精神狀態(tài)。

幼兒園的衛(wèi)生保 健工作是幼兒園工作中的一個(gè)重要組成部分,讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)是幼兒園的首要責(zé)任。由于兒童正處于不斷生長(zhǎng)發(fā)育的階段,各的功能尚不夠完善,機(jī)體的免疫功能低下,在集居的下,相互密切,極易引起傳播和流行。因此做好各項(xiàng)衛(wèi)生保 健工作,實(shí)行保育和教育相結(jié)合的,堅(jiān)持衛(wèi)生保 健和教育工作并重,才能保證幼兒的健康發(fā)育,促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。

充分利用幼兒園網(wǎng)站、各班宣傳欄等多種工具普及宣傳健康教育知識(shí)，做到家喻戶曉積極參與。當(dāng)今的時(shí)代是信息化的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)的普及縮短了我們與家長(zhǎng)的距離，讓我們跨越了時(shí)空的界限，架起了一座與家長(zhǎng)溝通的平臺(tái)，它不僅了我園衛(wèi)生保 健工作的度，而且讓家長(zhǎng)們?nèi)?面地了解了我園的衛(wèi)生保 健工作，達(dá)到了資源優(yōu)勢(shì)共享。通過(guò)“溫馨提示”：家長(zhǎng)們能夠及時(shí)了解幼兒園近期工作，做到心中有數(shù)，并積極有目的地配合。

抓好安全工作，確保幼兒園各項(xiàng)工作的正常運(yùn)作，明確安全工作小組成員各自的工作職責(zé)。每天行政值班要對(duì)幼兒園的整個(gè)大巡視一遍，確認(rèn)有無(wú)存在不安全的隱患，每月一次安全大檢查，定期召開(kāi)安全例會(huì)，分析討論工作中存在的問(wèn)題，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)部門下發(fā)的有關(guān)安全文件精神，做到：園長(zhǎng)親自抓，負(fù)總責(zé)；副園長(zhǎng)靠上抓，具體負(fù)責(zé)；教職工是直接責(zé)任人。層層簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，使安全工作深入人心。將安全教育納入教職工崗位培訓(xùn)計(jì)劃和教育教學(xué)計(jì)劃。

收好幼兒的中藥，中成藥，西藥，并按時(shí)為幼兒服藥，中藥燙后為幼兒服，并做好記錄。一般有以下幾種記錄表。及時(shí)采取措施。分析原因簿:出勤登記表，傳染病登記表。記錄要清楚。并做好記錄。進(jìn)行評(píng)-價(jià)。對(duì)幼兒的各種做好記錄4膳食營(yíng)據(jù)查體情況對(duì)幼兒體格發(fā)育職工查體均做好記錄對(duì)幼兒的每次查體3每天晨檢2做好十項(xiàng)記錄工作幼兒園衛(wèi)生保 健信息收集制度1登記表預(yù)防接種率等項(xiàng)統(tǒng)計(jì)。

教育建議 溫暖、的心理，讓幼兒形成安全感和信賴感。良好的情緒狀態(tài)，以積極、愉快的情緒影響幼兒;以欣賞的態(tài)度對(duì)待幼兒意發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)點(diǎn)，接納他們的個(gè)體差異，不與同伴做橫向比較;幼兒做晶要冷靜處理，不厲聲斥責(zé)和打罵。對(duì)于中大班幼兒，可在充分告知規(guī)則的目的后引導(dǎo)其自行討論，修正規(guī)則，如進(jìn)餐環(huán)節(jié)值日生的規(guī)則等，幼兒的責(zé)任感。

好嬰幼兒的膳食，檢查每周食譜，指導(dǎo)并炊事員做好飲食衛(wèi)生與食具衛(wèi)生工作。研究調(diào)配和幼兒膳食，開(kāi)展膳食調(diào)查和營(yíng)養(yǎng)計(jì)算，檢查飲食、衛(wèi)生和抓好廚房的營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生，做好食物的檢驗(yàn)，制定每周食譜，辦好伙食，保證幼兒有足夠的營(yíng)養(yǎng)。負(fù)責(zé)督促各班搞好衛(wèi)生保 健、隔離及衛(wèi)生工作，落實(shí)“四定”制度，定期進(jìn)行全園的衛(wèi)生保 健、、衛(wèi)生的檢查，做好分析評(píng)比工作。

廣州 幼兒園醫(yī)報(bào)考條件孩子們拿著小牌子陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入班級(jí)，晨檢牌上各自的小袋子里，各種顏色的牌子像一朵朵小花，有紅色、藍(lán)色、。紅色表示健康的幼兒，藍(lán)色表示需要服藥的幼兒，表示需要特別注意和照顧的幼兒。小小的晨檢牌讓和醫(yī)對(duì)幼兒的出勤以及健康狀況一目了然、心中有數(shù)。只要心中充滿對(duì)孩子和托幼事業(yè)的熱愛(ài)，任何一個(gè)小細(xì)節(jié)都能展現(xiàn)對(duì)幼兒的關(guān)懷。

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