以下是關(guān)于初中語(yǔ)文有什么學(xué)習(xí)技巧,如何提高語(yǔ)文成績(jī)的介紹
語(yǔ)文學(xué)科同其它學(xué)科一樣，有自身的知識(shí)系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律。我們需要做的就是熟記這些知識(shí)系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律，然后熟練的運(yùn)用。課前預(yù)習(xí)課程很重要，這樣可以提高學(xué)習(xí)效率，預(yù)習(xí)時(shí)遇到不懂的地方要通過(guò)查資料學(xué)習(xí)，預(yù)習(xí)時(shí)要精力集中，培養(yǎng)自己一絲不茍的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初中語(yǔ)文有什么學(xué)習(xí)技巧 如何提高語(yǔ)文成績(jī)語(yǔ)文提分方法一、就是學(xué)會(huì)把握文章整體的意思，還會(huì)把文章分層次，并且能準(zhǔn)確理解這一層是在講什么，層次之間有什么聯(lián)系，學(xué)會(huì)理解文章。二、語(yǔ)文考試的答案其實(shí)是比較死板的，所有一些文學(xué)常識(shí)就必須要記住了，比如表達(dá)方式，說(shuō)明文的說(shuō)明方法啊什么的都要記，還有就是一定要學(xué)會(huì)總結(jié)一些答題的套路，比如表達(dá)了什么思想感情之類的，在做過(guò)的題中總結(jié)一下，會(huì)很有用的。三、初中就開(kāi)始接觸古文了，很多老師會(huì)讓學(xué)生背翻譯，這個(gè)我很不理解，我的建議就是不要背翻譯，以單音節(jié)詞變雙音節(jié)詞的原則去自己逐字逐句地翻譯，這樣學(xué)習(xí)效果會(huì)更好些。初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)技巧及時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固世上沒(méi)有***的聰明，誰(shuí)也不可能不學(xué)就會(huì)，其實(shí)每個(gè)學(xué)生的智商都差不多，重要的在于是否努力學(xué)習(xí)，能否把握正確的學(xué)習(xí)方法。語(yǔ)文學(xué)習(xí)是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，學(xué)生除了要抓住課堂時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），提高聽(tīng)課效率以外，還要及時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固。根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線可知，遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開(kāi)始，而且遺忘的進(jìn)程并不是均勻的，最初遺忘速度很快，以后逐漸緩慢。為了抗遺忘，就需要不斷地復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的知識(shí)。所以學(xué)生要在每天放學(xué)后，要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固每天所學(xué)的內(nèi)容，只有這樣，才能牢牢掌握所學(xué)知識(shí)。每天堅(jiān)持做一篇閱讀理解閱讀水平的提高不是一朝一夕就能做到的，***做一篇閱讀理解，并仔細(xì)的分析每一道題的答案，再結(jié)合老師對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的講解，久而久之就能慢慢的提高理解能力，掌握答題規(guī)律?，F(xiàn)代文閱讀有不同的體裁，有記敘文閱讀、說(shuō)明文閱讀、議論文閱讀、小說(shuō)閱讀、散文閱讀等。根據(jù)學(xué)校教學(xué)的安排，學(xué)生可以進(jìn)行相應(yīng)文體的閱讀。課外古文閱讀在平時(shí)也要進(jìn)行適當(dāng)?shù)木毩?xí)。一般的，初中考察的課外文言文比較簡(jiǎn)單，只要學(xué)生在學(xué)習(xí)課內(nèi)古文時(shí)能較好的把握相應(yīng)的文言文知識(shí)，再加以適當(dāng)?shù)木毩?xí)，就能很好地進(jìn)行課外文言文的閱讀了。提高自己的寫作水平寫作是語(yǔ)文教學(xué)中的重要部分，寫作水平的高低直接影響語(yǔ)文成績(jī)的好壞。那么怎樣提高自己的寫作水平呢？那就是多讀、多積累、多寫。閱讀是寫作的基礎(chǔ)，閱讀不僅能提高學(xué)生的理解能力，還能開(kāi)闊學(xué)生的視野，陶冶學(xué)生的情操，讓學(xué)生在潛移默化中領(lǐng)悟?qū)懽鞯募记?，為寫作打好基礎(chǔ)，所以要讓學(xué)生多讀。除了多讀，還要擅于積累。閱讀不是走馬觀花，閱讀要用心去讀，在讀的過(guò)程中積累一些文學(xué)素材，只有這樣才能在寫作時(shí)將這些素材信手拈來(lái)，為自己所用。多寫也是提高自己寫作水平的一個(gè)好方法。只有多寫，才能讓自己文筆越來(lái)越流暢，才能寫出一篇篇的好文章。語(yǔ)文答題技巧基礎(chǔ)知識(shí)題這一塊包括語(yǔ)音、字形、詞語(yǔ)運(yùn)用、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、病句辨析等。做這一塊題的基本原則是信語(yǔ)感，多比較。我們已經(jīng)作了充足的準(zhǔn)備，我們已積累了大量的知識(shí)，我們已掌握了一定的方法和技巧，所以我們應(yīng)付該相信自己看到這題時(shí)的直覺(jué)。其次，一定要克服還沒(méi)有看完整道題就急于選出答案的習(xí)慣，因?yàn)檎Z(yǔ)文題沒(méi)有***的正確和錯(cuò)誤?？萍嘉拈喿x科技文不是考察我們對(duì)這個(gè)知識(shí)的掌握，不是考察了解這個(gè)內(nèi)容多少。它考察的是我們的語(yǔ)文能力——篩選信息的能力。所以，我們要快速閱讀文章，了解文章大義和作者寫作思路，做題時(shí)把每一個(gè)選項(xiàng)返回文章，認(rèn)真比照原文就可以。文言文選擇題文言實(shí)詞和文言虛詞，一定是在課本中出現(xiàn)過(guò)的，考察的意義和用法也一定是常用的。因此，平常復(fù)習(xí)要著重課本中的文言文的復(fù)習(xí)，做題時(shí)也一定要聯(lián)系課本做判斷。其次，文言文一般考察的是人物傳記類的文章，這類文章故事性強(qiáng)，我們可以根據(jù)文章的上下文來(lái)推測(cè)詞語(yǔ)的意義和用法。關(guān)于更多初中語(yǔ)文有什么學(xué)習(xí)技巧,如何提高語(yǔ)文成績(jī)請(qǐng)留言或者咨詢老師
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