貴州電力職業(yè)技術(shù)學院錄取分數(shù)線預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）

貴州電力職業(yè)技術(shù)學院往年錄取分數(shù)線預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）。

往年錄取分數(shù)尚未公布，預計往年6月公布。以往數(shù)據(jù)顯示，中等職業(yè)學校在劃定錄取分數(shù)線預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）時，通常以考生當?shù)仄胀ǜ咧袖浫》謹?shù)線預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）作為基準分數(shù)線預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）。下面是去年的錄取分數(shù)線預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），大家可以參考對比。

省

人文科學

***分

科學

***分

安徽(省)

—

218

廣西

—

208

貴州(省)

431

321

四川(省)

292

203

山東(省)

355

205

海南

398

342

廣東

一周七天

200

云南省

338

404

重慶

271

237

湖南

—

200

錄取原則

1 .學校按照“公開、公平、公正、德智體全面考核、綜合評價、擇優(yōu)錄取”的原則。未參加技能測試的考生不予錄取。

2.按照高中畢業(yè)生學業(yè)水平考試成績(語文、數(shù)學、英語)×70%+技能考試成績×30%的平均分計入總分，由高分到低分排序。如果分數(shù)相同，要按照技能測試、語文、數(shù)學、英語的分數(shù)排序。

3.專業(yè)安排是按照“專業(yè)明確”的原則，即優(yōu)先考慮考生的比較好專業(yè)志愿。如果比較好批專業(yè)志愿者不能完整記錄，將根據(jù)他們的第二、第三……進行選擇，并與其他專業(yè)志愿者進行調(diào)整。當考生填報的專業(yè)志愿不被錄取時，服從專業(yè)調(diào)劑的考生將由高分轉(zhuǎn)低分到未被完全錄取的考生；不服從專業(yè)調(diào)劑或服從專業(yè)調(diào)劑但已在各專業(yè)計劃中全額錄取的考生不予錄取。

4.報名參加我院分類考試的考生，經(jīng)貴州省招生考試院審核公示后，不得參加往年全國普通高校招生統(tǒng)一考試。

貴州電力職業(yè)技術(shù)學院簡介。

貴州電力職業(yè)技術(shù)學院注重師資隊伍建設(shè)，培養(yǎng)了一支教育理念新、師德高尚、創(chuàng)新意識強、教學水平高、技能多元的師資隊伍。兩校合并時，通過競爭錄用，集中兩校***的士兵，使全體員工99%以上具有大專以上學歷。20名專任教師中，90%具有中高級職稱。雙師型教師占50%；兼職教師80人，教授級專家占50%，均為發(fā)電、供電等企業(yè)聘用。

學院實行“以高職教育為重點、多層次、多標準、多形式”的多元化辦學模式，明確了“以電力育人、為社會辦學、服務(wù)企業(yè)人力資源開發(fā)”的指導思想。堅持職前教育與職后教育相結(jié)合、學歷教育與技能培訓相結(jié)合、課堂教育與遠程教育相結(jié)合，不斷拓寬職業(yè)教育發(fā)展空，構(gòu)建現(xiàn)代化大規(guī)模職業(yè)教育體系。抓好根植于企業(yè)土壤的發(fā)展，積極服務(wù)企業(yè)人力資源開發(fā)。

2002年，調(diào)研貴州電力系統(tǒng)人才現(xiàn)狀，制定2003-2005年全系統(tǒng)人力資源培訓發(fā)展規(guī)劃，組織全縣級農(nóng)電系統(tǒng)文化專業(yè)基礎(chǔ)知識考試，參考人員5000人。我校有數(shù)千名在職員工參加全日制或函授教育。與清華大學聯(lián)合舉辦貴州電力系統(tǒng)電氣工程研修生研討會；評估數(shù)千人進行企業(yè)培訓；組織了全系統(tǒng)高級技術(shù)人員的考核。

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