一年級(jí)繪本讀后感(一年級(jí)繪本讀后感200字左右)

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一年級(jí)繪本讀后感

最近我讀了一本精彩的一年級(jí)繪本，讓我收獲頗多。這本書是關(guān)于一只小兔子的故事，小兔子有個(gè)夢(mèng)想，就是成為一個(gè)偉大的畫家。

故事一開始，小兔子并不懂得畫畫，但他非常喜歡看畫。于是，他開始用自己的方式去模仿大師的作品，不斷練習(xí)。雖然一開始畫得不是很好，但小兔子并不氣餒，他相信只要不停努力，就一定能成為偉大的畫家。

通過(guò)小兔子的努力，他漸漸掌握了一些繪畫的技巧，畫出了自己獨(dú)特的作品。這讓我明白了一個(gè)道理，只要我們?cè)敢馊ヅ?，就能夠成功。不管在學(xué)習(xí)或者生活中，只要我們堅(jiān)持不懈，克服困難，一定能取得好的成績(jī)和進(jìn)步。

故事的結(jié)尾，小兔子舉辦了一次畫展，展示了自己的作品。這讓我明白了另一個(gè)道理，那就是要勇敢地展示自己的才華和努力成果。就像小兔子一樣，我們要相信自己的能力，勇敢地跨出***步，展示自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)。

這本繪本不僅給我?guī)?lái)了快樂和啟發(fā)，還教會(huì)了我一些重要的道理。我深深地被小兔子堅(jiān)持不懈的精神和勇敢展示自己的態(tài)度所感動(dòng)。我相信只要我堅(jiān)持不懈、努力奮斗，也能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。

通過(guò)這本繪本的閱讀，我明白了一個(gè)道理：只要有夢(mèng)想，就要勇敢追求，只要努力，就一定能夠成功。我會(huì)時(shí)刻銘記這個(gè)道理，不斷努力，不斷進(jìn)步。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，我的夢(mèng)想也一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

讀了一年級(jí)繪本《小貓釣魚》后，我感觸頗深。這本繪本講述了小貓釣魚的故事。

故事開始，小貓拿著漁竿來(lái)到河邊釣魚。它一次又一次投下漁線，卻總是一無(wú)所獲。但小貓并沒有放棄，而是堅(jiān)持不懈地繼續(xù)嘗試。在接連失敗的過(guò)程中，小貓不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不同的方法。最終，它成功地釣到了一條大魚。

通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持不懈是成功的關(guān)鍵。就像小貓一樣，只有不斷努力，不放棄，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

讀完這本繪本，我反思了自己的學(xué)習(xí)方法。以前，每當(dāng)遇到困難時(shí)，我總是容易放棄，覺得很難很無(wú)望。但是現(xiàn)在，我意識(shí)到，只要我能夠堅(jiān)持下去，付出努力，我一定會(huì)取得好成績(jī)。

這本繪本還教會(huì)了我一個(gè)重要的道德觀念：尊重動(dòng)物。小貓釣魚時(shí)，并沒有傷害到魚兒，而是把它放回了水里。這讓我明白了人類應(yīng)當(dāng)和諧相處，尊重動(dòng)物的生命。

總而言之，讀完《小貓釣魚》后，我在勇氣和毅力方面有了更深的感悟，并且明白了尊重動(dòng)物的重要性。這本繪本給了我很多啟發(fā)，我相信通過(guò)自己的努力，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。

一年級(jí)繪本讀后感情景畫怎么畫

在一年級(jí)的課堂上，老師常常會(huì)帶給我們各種有趣的繪本故事。這些故事不僅開拓了我們的想象力，也激發(fā)了我們對(duì)閱讀的興趣。讀完一本繪本后，老師要求我們用畫筆將讀后感情景畫出來(lái)。

我們需要仔細(xì)閱讀繪本故事的情節(jié)。通過(guò)繪本的文字與插圖，我們可以了解故事中的人物、地點(diǎn)以及重要事件的發(fā)生順序。我們可以將這些元素在心中構(gòu)建成一個(gè)畫面，然后再用畫筆將其繪制出來(lái)。

我們要思考故事中的情感和氛圍。繪本故事中往往蘊(yùn)含著許多情感，比如喜悅、驚訝、害怕等。我們可以通過(guò)設(shè)色和線條的運(yùn)用來(lái)表達(dá)這些情感。如果故事中有快樂的場(chǎng)景，我們可以選擇明亮的顏色，畫出笑臉和跳躍的動(dòng)作；如果故事中有悲傷的場(chǎng)景，我們可以選擇暗淡的顏色，畫出哭臉和低頭的姿勢(shì)。線條的運(yùn)用也很重要，我們可以利用曲線和直線來(lái)表達(dá)不同的情感和動(dòng)作。

我們要注意細(xì)節(jié)和整體的協(xié)調(diào)。在繪本畫中，細(xì)節(jié)可以幫助我們更好地表達(dá)故事中的場(chǎng)景和情感。比如，如果故事講述在一片綠樹叢中，我們可以畫出樹葉的形狀和顏色，讓畫面更加豐富。整體的協(xié)調(diào)也很重要，我們要注意畫面的布局和比例，讓觀眾一眼就能清楚地理解故事的情節(jié)。

通過(guò)繪本讀后感情景畫，我們不僅可以鞏固對(duì)繪本故事的理解，還可以培養(yǎng)我們的觀察力和創(chuàng)造力。希望在今后的學(xué)習(xí)中，我們可以更加用心地欣賞繪本，通過(guò)畫筆將內(nèi)心的世界展現(xiàn)出來(lái)。

一年級(jí)繪本讀后感

我讀了一本有趣的繪本，叫做《小兔找媽媽》。故事中，小兔出生不久，就和媽媽走散了。于是小兔開始了尋找媽媽的旅程。他先找到了大象，但大象告訴他媽媽的耳朵不是那樣的。接著，他遇到了猴子和蛇，他們也都幫不了小兔找到媽媽。***他終于找到了媽媽，大家都很高興。

這本繪本讓我學(xué)到了很多東西。我學(xué)會(huì)了勇敢。小兔一直堅(jiān)持尋找媽媽，不放棄。他沒有因?yàn)槔щy而害怕，而是勇敢地面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)。這讓我明白了，只要堅(jiān)持不懈，就能成功。

我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。小兔在尋找媽媽的過(guò)程中遇到了很多動(dòng)物朋友，他們雖然沒有幫到小兔，但他們都愿意幫助他。這告訴我，團(tuán)結(jié)是很重要的，只有大家一起努力，才能取得更好的成果。

我學(xué)會(huì)了珍惜。小兔找到媽媽后，大家都非常歡喜。他們意識(shí)到，失去媽媽是多么可怕的事情。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了應(yīng)該珍惜身邊的人和事物，不要忘記他們對(duì)我們的重要性。

這本繪本給了我很多啟示，我非常喜歡它。我希望通過(guò)閱讀更多的繪本，可以學(xué)到更多知識(shí)和智慧。我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，我會(huì)越來(lái)越聰明的。

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