昭通衛(wèi)生學(xué)校往年錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(數(shù)據(jù)為往年僅供參考),大家都知道無論是普高還是職校,都是有一定的分?jǐn)?shù)線預(yù)測(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)要求。一般普高的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)是很高的,職校的分?jǐn)?shù)線預(yù)測(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)不是特別高的。一般職高的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)是每年不確定的,同學(xué)們可以參考當(dāng)?shù)氐钠崭咪浫》謹(jǐn)?shù)線預(yù)測(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)。
昭通地區(qū)普高錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(數(shù)據(jù)為往年僅供參考):240分
昭通衛(wèi)生學(xué)校簡介
云南省昭通衛(wèi)生學(xué)校,是全省最早的一所地州級中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校,至今已有55年的辦學(xué)歷史。學(xué)校坐落在昭通市昭陽區(qū)東面,位于垂柳依依的瓦窯河之旁,占地面積50.1畝,建筑面積21798平方米,固定資產(chǎn)總值1174.9萬元。
學(xué)校在1996~2007年,社區(qū)醫(yī)學(xué)(衛(wèi)生保健)專業(yè)參加全省畢業(yè)理論統(tǒng)考中,均獲"統(tǒng)考成績優(yōu)良獎"(其中6次總評成績獲全省比較好名);2000、2002、2003、2005年護(hù)理專業(yè)參加全省畢業(yè)理論統(tǒng)考,獲"統(tǒng)考成績優(yōu)良獎"(其中2003年總評成績獲全省比較好名)。學(xué)校教師在國內(nèi)刊物和學(xué)術(shù)會議上發(fā)表論文400余篇。自建校以來,學(xué)校多次獲得上級領(lǐng)導(dǎo)的表彰。
昭通衛(wèi)生學(xué)校教學(xué)理念
校堅(jiān)持以"四個一"辦學(xué)理念:即"教師是學(xué)校的比較好資源,管理是學(xué)校的比較好要務(wù),質(zhì)量是學(xué)校的比較好生命,發(fā)展是學(xué)校的比較好出路",用"四個育人"即"教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人"的指導(dǎo)思想來引領(lǐng)學(xué)校的日常工作。 學(xué)校強(qiáng)調(diào)常規(guī)化,落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié),保證教學(xué)質(zhì)量;強(qiáng)調(diào)科學(xué)化,在創(chuàng)新中發(fā)展,將學(xué)生的執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入考試及臨床實(shí)踐與學(xué)生的日常教學(xué)相結(jié)合;強(qiáng)調(diào)信息化,加強(qiáng)對外交流,切實(shí)解決學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)問題;強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)終身化,創(chuàng)造條件。學(xué)校培養(yǎng)的是面向廣大農(nóng)村基層、面向社區(qū),具有扎實(shí)的理論知識,較強(qiáng)的實(shí)踐技能和良好的職業(yè)素質(zhì),下得去、用得上、留得住的??萍皩?埔韵聦W(xué)歷衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才。
其實(shí)了解好了相關(guān)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(數(shù)據(jù)為往年僅供參考),還是需要學(xué)生根據(jù)自己平時的相關(guān)的成績來做出判斷自己的成績在考完試之后將會是哪一個層次的情況,這樣進(jìn)行比對的話,才能夠知道自己是否符合學(xué)校未來的相應(yīng)的報讀的要求
文章標(biāo)題:昭通衛(wèi)生學(xué)校往年錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)預(yù)測
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