四川省新津縣職業(yè)高級中學(xué)怎么樣_學(xué)校信息介紹

新津職業(yè)高中創(chuàng)建于1983年，占地面積93畝，建筑面積近4萬平方米，固定資產(chǎn)約1.2億元。學(xué)校于2008年與縣技校合并。是一所集學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定為一體的綜合性中等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工133人，其中專任教師117人。專任教師中，高級職稱教師30人占25.7%，中級職稱教師53人占45.3%?！半p師型”專業(yè)教師占96%。學(xué)校有1400多名學(xué)生。

學(xué)校目前設(shè)有機械加工技術(shù)、學(xué)前教育、高星級酒店經(jīng)營與管理、計算機應(yīng)用、物流服務(wù)與管理、電子商務(wù)、會計與電子技術(shù)應(yīng)用等8個專業(yè)。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施設(shè)備總價值1700多萬元，專業(yè)設(shè)備1400多套，校內(nèi)專業(yè)實踐實訓(xùn)室30個，多媒體教學(xué)設(shè)備70套，理論與實踐相結(jié)合的教室10個，培訓(xùn)站1200多個，圖書7萬余冊，校外培訓(xùn)基地10個。

近年來，學(xué)校立足區(qū)域產(chǎn)業(yè)規(guī)劃發(fā)展，依托產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)，有效整合園區(qū)與學(xué)校、企業(yè)與專業(yè)、人社與教育之間的職業(yè)教育資源，拓寬辦學(xué)渠道，創(chuàng)新辦學(xué)思路，壯大辦學(xué)實力，初步形成了“三進一領(lǐng)辦”的辦學(xué)特色，發(fā)揮了積極的示范作用。

學(xué)校先后被評為“四川省綠色學(xué)?！薄俺啥际惺痉缎灾械嚷殬I(yè)學(xué)?！薄俺啥际行ｏL(fēng)示范學(xué)校”“成都市藏區(qū)免費中等職業(yè)教育先進集體”“成都市依法治校示范學(xué)?！薄八拇ㄊ≈械嚷殬I(yè)教育學(xué)生內(nèi)務(wù)管理示范學(xué)?！薄俺啥际行睦斫】祵嶒瀸W(xué)?！薄?013年，成都市教育科學(xué)研究院在我校設(shè)立教研工作室。

“三進”即“學(xué)校進園區(qū)，企業(yè)進學(xué)校，教學(xué)進車間”。一是“學(xué)校進園區(qū)”的學(xué)校發(fā)展模式。學(xué)校將建在工業(yè)園區(qū)，學(xué)校的發(fā)展將納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的總體規(guī)劃，專業(yè)將根據(jù)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展需要設(shè)置。二是“企業(yè)進學(xué)?！钡纳疃刃Ｆ蠛献髂Ｊ?。以校企共建的實訓(xùn)基地為平臺，校企共享資金、人才、設(shè)備等資源，在交流中豐富和提升學(xué)校文化和企業(yè)文化，從根本上深化學(xué)校教育教學(xué)改革。第三，理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)模式是“教學(xué)進車間”。聚焦專業(yè)技能，注重實踐教學(xué)，加強專業(yè)課程體系和技能體系建設(shè)，體現(xiàn)“做中學(xué)、做中學(xué)”的原則。

“比較好線索”是指“專業(yè)線索”。這是成都市教育局倡導(dǎo)的“3+N”集團化辦學(xué)形式之一。成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院以區(qū)域職教集團為平臺，以縣校合作為制度保障，引領(lǐng)我校高星級酒店運營管理、物流服務(wù)與管理兩大專業(yè)，進一步促進中高職銜接，全面提升專業(yè)辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。新津職業(yè)高中創(chuàng)建于1983年，占地面積93畝，建筑面積近4萬平方米，固定資產(chǎn)約1.2億元。學(xué)校于2008年與縣技校合并。是一所集學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定為一體的綜合性中等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工133人，其中專任教師117人。專任教師中，高級職稱教師30人占25.7%，中級職稱教師53人占45.3%。“雙師型”專業(yè)教師占96%。學(xué)校有1400多名學(xué)生。

學(xué)校目前設(shè)有機械加工技術(shù)、學(xué)前教育、高星級酒店經(jīng)營與管理、計算機應(yīng)用、物流服務(wù)與管理、電子商務(wù)、會計與電子技術(shù)應(yīng)用等8個專業(yè)。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)施設(shè)備總價值1700多萬元，專業(yè)設(shè)備1400多套，校內(nèi)專業(yè)實踐實訓(xùn)室30個，多媒體教學(xué)設(shè)備70套，理論與實踐相結(jié)合的教室10個，培訓(xùn)站1200多個，圖書7萬余冊，校外培訓(xùn)基地10個。

近年來，學(xué)校立足區(qū)域產(chǎn)業(yè)規(guī)劃發(fā)展，依托產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)，有效整合園區(qū)與學(xué)校、企業(yè)與專業(yè)、人社與教育之間的職業(yè)教育資源，拓寬辦學(xué)渠道，創(chuàng)新辦學(xué)思路，壯大辦學(xué)實力，初步形成了“三進一領(lǐng)辦”的辦學(xué)特色，發(fā)揮了積極的示范作用。

學(xué)校先后被評為“四川省綠色學(xué)?！薄俺啥际惺痉缎灾械嚷殬I(yè)學(xué)?！薄俺啥际行ｏL(fēng)示范學(xué)校”“成都市藏區(qū)免費中等職業(yè)教育先進集體”“成都市依法治校示范學(xué)?！薄八拇ㄊ≈械嚷殬I(yè)教育學(xué)生內(nèi)務(wù)管理示范學(xué)校”“成都市心理健康實驗學(xué)?！?。2013年，成都市教育科學(xué)研究院在我校設(shè)立教研工作室。

“三進”即“學(xué)校進園區(qū)，企業(yè)進學(xué)校，教學(xué)進車間”。一是“學(xué)校進園區(qū)”的學(xué)校發(fā)展模式。學(xué)校將建在工業(yè)園區(qū)，學(xué)校的發(fā)展將納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的總體規(guī)劃，專業(yè)將根據(jù)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展需要設(shè)置。二是“企業(yè)進學(xué)校”的深度校企合作模式。以校企共建的實訓(xùn)基地為平臺，校企共享資金、人才、設(shè)備等資源，在交流中豐富和提升學(xué)校文化和企業(yè)文化，從根本上深化學(xué)校教育教學(xué)改革。第三，理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)模式是“教學(xué)進車間”。聚焦專業(yè)技能，注重實踐教學(xué)，加強專業(yè)課程體系和技能體系建設(shè)，體現(xiàn)“做中學(xué)、做中學(xué)”的原則。

“比較好線索”是指“專業(yè)線索”。這是成都市教育局倡導(dǎo)的“3+N”集團化辦學(xué)形式之一。成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院以區(qū)域職教集團為平臺，以縣校合作為制度保障，引領(lǐng)我校高星級酒店運營管理、物流服務(wù)與管理兩大專業(yè)，進一步促進中高職銜接，全面提升專業(yè)辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

新津職業(yè)高中堅持“德在天下，技在人生”的校訓(xùn)，堅持“工作中學(xué)習(xí)，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以養(yǎng)成教育和師生技能競賽為抓手，不斷推進教育教學(xué)改革，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，社會影響力不斷擴大。為我縣建設(shè)山水現(xiàn)代鄉(xiāng)村城市輸送了大批技能型、實用型人才，吸引了周邊縣市的大量生源，體現(xiàn)了職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的宗旨。

近年來，我校畢業(yè)生“就業(yè)率”一直保持在95%以上，“雙證率”達到95%，“穩(wěn)定就業(yè)率”達到85%，“專業(yè)對口率”達到70%。此外，在省、市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能競賽中，我校學(xué)生成績突出。2009年、2010年獲省二等獎1項、市一等獎3項、二等獎11項、三等獎14項、***獎6項。其中，機械加工技術(shù)專業(yè)的李以成都市比較好名的身份參加了2010年四川省職業(yè)院校學(xué)生技能大賽，獲得鉗工專業(yè)中職組二等獎。

招生計劃

一年制和五年制大學(xué)班(3+2)。

命名培訓(xùn)目標(biāo)注冊。

機械加工設(shè)計和制造。

01200名員工從事機電設(shè)備的運行、管理和維護、機械設(shè)備夾具設(shè)計、CAD/CAM軟件應(yīng)用、現(xiàn)場工藝、生產(chǎn)管理、機械產(chǎn)品銷售等工作。

會計

20100從事總賬會計、資金管理、成本管理、投資管理、財務(wù)規(guī)劃、財務(wù)咨詢、稅務(wù)管理等工作人員。在各級行政部門、工商企業(yè)、金融機構(gòu)、科研單位等。

二是成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院引領(lǐng)專業(yè)。

姓名、培養(yǎng)目標(biāo)和方向、招生情況。

物流服務(wù)和

經(jīng)營

對倉儲、叉車、運輸、貨代、單證等五個方向一線人員進行培訓(xùn)11900人次。

100

高星級酒店的經(jīng)營管理。

10100名酒店運營管理人員80名。

三年制或三年制專業(yè)。

姓名、培養(yǎng)目標(biāo)和方向、招生情況。

加工技術(shù)。

01200培訓(xùn)機械冷加工操作人員和調(diào)試維護人員150名。

計算機應(yīng)用

90100培訓(xùn)計算機系統(tǒng)70的管理、維護和操作人員。

電子商務(wù)/電子商務(wù)

培養(yǎng)從事電子商務(wù)策劃、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)平臺和網(wǎng)站設(shè)計等專業(yè)人才21100人。

會計

為企事業(yè)單位培養(yǎng)具有會計財務(wù)管理、工程預(yù)決算、內(nèi)部控制等經(jīng)濟管理方面的應(yīng)用型人才。

學(xué)前教育

100名幼兒教師和護士。

籌資政策

1.國家對所有在中等職業(yè)學(xué)校就讀的學(xué)生實行免學(xué)費，所有中等職業(yè)學(xué)生在校期間三年免學(xué)費。

2.在校就讀的高一、高二年級學(xué)生的20%可享受國家助學(xué)金2000元/年。

3.從往年春季開始，成都所有常住學(xué)生免費。學(xué)校年收入的5%用于資助貧困學(xué)生。

新津職業(yè)高中堅持“德在天下，技在人生”的校訓(xùn)，堅持“工作中學(xué)習(xí)，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以養(yǎng)成教育和師生技能競賽為抓手，不斷推進教育教學(xué)改革，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，社會影響力不斷擴大。為我縣建設(shè)山水現(xiàn)代鄉(xiāng)村城市輸送了大批技能型、實用型人才，吸引了周邊縣市的大量生源，體現(xiàn)了職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的宗旨。

近年來，我校畢業(yè)生“就業(yè)率”一直保持在95%以上，“雙證率”達到95%，“穩(wěn)定就業(yè)率”達到85%，“專業(yè)對口率”達到70%。此外，在省、市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能競賽中，我校學(xué)生成績突出。2009年、2010年獲省二等獎1項、市一等獎3項、二等獎11項、三等獎14項、***獎6項。其中，機械加工技術(shù)專業(yè)的李以成都市比較好名的身份參加了2010年四川省職業(yè)院校學(xué)生技能大賽，獲得鉗工專業(yè)中職組二等獎。

招生計劃

一年制和五年制大學(xué)班(3+2)。

命名培訓(xùn)目標(biāo)注冊。

機械加工設(shè)計和制造。

01200名員工從事機電設(shè)備的運行、管理和維護、機械設(shè)備夾具設(shè)計、CAD/CAM軟件應(yīng)用、現(xiàn)場工藝、生產(chǎn)管理、機械產(chǎn)品銷售等工作。

會計

20100從事總賬會計、資金管理、成本管理、投資管理、財務(wù)規(guī)劃、財務(wù)咨詢、稅務(wù)管理等工作人員。在各級行政部門、工商企業(yè)、金融機構(gòu)、科研單位等。

二是成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院引領(lǐng)專業(yè)。

姓名、培養(yǎng)目標(biāo)和方向、招生情況。

物流服務(wù)和

經(jīng)營

對倉儲、叉車、運輸、貨代、單證等五個方向一線人員進行培訓(xùn)11900人次。

100

高星級酒店的經(jīng)營管理。

10100名酒店運營管理人員80名。

三年制或三年制專業(yè)。

姓名、培養(yǎng)目標(biāo)和方向、招生情況。

加工技術(shù)。

01200培訓(xùn)機械冷加工操作人員和調(diào)試維護人員150名。

計算機應(yīng)用

90100培訓(xùn)計算機系統(tǒng)70的管理、維護和操作人員。

電子商務(wù)/電子商務(wù)

培養(yǎng)從事電子商務(wù)策劃、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)平臺和網(wǎng)站設(shè)計等專業(yè)人才21100人。

會計

為企事業(yè)單位培養(yǎng)具有會計財務(wù)管理、工程預(yù)決算、內(nèi)部控制等經(jīng)濟管理方面的應(yīng)用型人才。

學(xué)前教育

100名幼兒教師和護士。

籌資政策

1.國家對所有在中等職業(yè)學(xué)校就讀的學(xué)生實行免學(xué)費，所有中等職業(yè)學(xué)生在校期間三年免學(xué)費。

2.在校就讀的高一、高二年級學(xué)生的20%可享受國家助學(xué)金2000元/年。

3.從往年春季開始，成都所有常住學(xué)生免費。學(xué)校年收入的5%用于資助貧困學(xué)生。

專業(yè)和課程設(shè)置介紹。

姓名，專業(yè)，主要課程。

機械加工技術(shù):機械基礎(chǔ)、機械制圖、金屬材料、數(shù)控技術(shù)、電工基礎(chǔ)、公差配合與技術(shù)測量、車削技術(shù)、鉗工技術(shù)、數(shù)控編程等。

應(yīng)用計算機現(xiàn)代辦公設(shè)備、常用工具軟件、動畫藝術(shù)基礎(chǔ)、動畫人物設(shè)計、PHOTOSHOP、AutoCAD、CorelDRAW、3D MAX、視頻編輯技術(shù)、After Effects、影視***、Flash等。

電商電商基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會計、商品知識、現(xiàn)代物流基礎(chǔ)、現(xiàn)代商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷、電商物流、電商網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、營銷知識、電商實戰(zhàn)、商品拍攝與圖片處理、電商網(wǎng)頁制作等。

涵蓋基礎(chǔ)會計、基礎(chǔ)會計培訓(xùn)、企業(yè)財務(wù)會計、財務(wù)應(yīng)用文寫作、會計基本技能、出納實務(wù)、稅務(wù)基礎(chǔ)、市場營銷、會計電算化、經(jīng)濟法律法規(guī)、財務(wù)規(guī)章制度和會計職業(yè)道德等。

學(xué)前衛(wèi)生、學(xué)前教育、學(xué)前心理學(xué)、音樂、鋼琴、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前活動設(shè)計、幼兒園管理等。

物流服務(wù)和

管理現(xiàn)代物流基礎(chǔ)、商品知識、基礎(chǔ)會計、電商物流、市場營銷知識、物流經(jīng)濟地理、物流設(shè)備操作、快遞基礎(chǔ)、物流技術(shù)與實務(wù)、物流客服、倉儲配送實務(wù)、叉車操作實務(wù)等。

高星級酒店運營管理:旅游概論、前廳服務(wù)與管理、餐飲服務(wù)與管理、服務(wù)禮儀、會議服務(wù)、文娛服務(wù)與管理、酒店服務(wù)英語、酒店營銷、茶藝、咖啡、調(diào)酒、客房服務(wù)與管理等。

收費:從去年開始，實行了新的國家資助政策。就讀職業(yè)高中的學(xué)生免學(xué)費，但新生每學(xué)期要交400元的書本費和每人400元的軍訓(xùn)費。報名總共要交800元。

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