河北往年高中畢業(yè)。中專應(yīng)該學(xué)什么專業(yè)?與高中教育不同的是,中專更多的是專業(yè)化和技術(shù)培訓(xùn),有很多實(shí)踐環(huán)節(jié)和項(xiàng)目。對(duì)于那些對(duì)理論學(xué)習(xí)不感興趣,但聰明好動(dòng),喜歡動(dòng)手實(shí)踐的同學(xué),非常有吸引力。其實(shí)孩子選擇自己的專業(yè)是非常重要的。學(xué)生喜歡這個(gè)專業(yè),這樣他們就會(huì)想學(xué)它,把它學(xué)好。
會(huì)計(jì)電算化
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有會(huì)計(jì)、電算化操作和財(cái)務(wù)管理能力,能在各企事業(yè)單位、中介機(jī)構(gòu)和社會(huì)團(tuán)體從事各種財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)事務(wù)的技術(shù)型人才。
就業(yè)方向:從事財(cái)務(wù)預(yù)算、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)審計(jì)。
就業(yè)崗位:出納、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)員、財(cái)務(wù)人員等。
主要課程:基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、稅法、審計(jì)實(shí)務(wù)、成本核算與分析、Excel在會(huì)計(jì)中的應(yīng)用、財(cái)務(wù)法規(guī)、用友、金蝶等。
工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事工業(yè)機(jī)器人使用、維護(hù)、修理和設(shè)備管理的技術(shù)人才。
就業(yè)方向:機(jī)器人設(shè)備安裝調(diào)試、自動(dòng)化生產(chǎn)線操作、機(jī)器人產(chǎn)品維修、營銷。
崗位:維修電工、機(jī)器人調(diào)試安裝、裝配工等。
主要課程:電工、機(jī)器人機(jī)械系統(tǒng)、機(jī)器視覺、機(jī)器人控制技術(shù)、單片機(jī)原理與應(yīng)用、現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)、機(jī)電、電氣控制與PLC、智能機(jī)器人、Python人工智能開發(fā)、機(jī)器人編程、人工智能控制等。
中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)。
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)基層衛(wèi)生保健專業(yè)人才。本專業(yè)在掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)基本知識(shí)的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)掌握中醫(yī)康復(fù)保健醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技術(shù),具有***的實(shí)踐操作能力、一定的發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)新精神。
主要課程:思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、體育與健康、計(jì)算機(jī)、人體解剖生理學(xué)(解剖學(xué))、人體解剖生理學(xué)(生理學(xué))、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)方劑、診斷學(xué)、腧穴學(xué)、推拿手法、針灸、推拿、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)評(píng)定技術(shù)、運(yùn)動(dòng)療法技術(shù)、職業(yè)療法技術(shù)、
職業(yè)資格證書:中醫(yī)康復(fù)理療。
就業(yè)方向:康復(fù)技術(shù)、康復(fù)保健師、按摩師、康復(fù)理療師。
中專招收往年的初中畢業(yè)生,所以即使是高中畢業(yè)的學(xué)生也可以選擇再次就讀中專。中專開設(shè)技術(shù)性很強(qiáng)的專業(yè),以理論和實(shí)踐的形式教授學(xué)生,旨在幫助學(xué)生真正學(xué)習(xí)知識(shí)。而且大部分中專學(xué)校都和企業(yè)有合作關(guān)系,中專學(xué)生畢業(yè)后可以直接去工作。
文章標(biāo)題:河北高中畢業(yè)上中專學(xué)校學(xué)什么專業(yè)好
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