北京昌平航空職業(yè)學(xué)校航空專業(yè)職高學(xué)校專業(yè)

初中畢業(yè)讀普高學(xué)校和其它普高有什么區(qū)別？一所好的學(xué)校首先就決定了你的朋友圈。其實(shí)這個(gè)話題稍微有點(diǎn)沉重了，但是確實(shí)不爭的事實(shí)。而今很多學(xué)子由于初中成績不好，未能就讀心儀的高中學(xué)校，因而選擇職校就讀也是很多家庭認(rèn)為不錯(cuò)的選擇。畢竟學(xué)一門技術(shù)，在社會上也會有一個(gè)不錯(cuò)的發(fā)展。那么北京昌平航空職業(yè)學(xué)校航空專業(yè)職高學(xué)校專業(yè)

1、可到國內(nèi)外各大航空公司、地方航空公司、民營航空公司、外航服務(wù)公司等大中型企及事業(yè)單位，從事空中乘務(wù)員、空中保安員、值機(jī)員、安檢員、廣播員、售票員、行李查詢員、貴賓室服務(wù)員等工作崗位。

2、引導(dǎo)，售票員，貨運(yùn)員，航空機(jī)票代理公司，飛機(jī)載重平衡員，航空貨運(yùn)代理公司，行李查詢員，機(jī)場地面服務(wù)公司，值機(jī)員，收入結(jié)算員，生產(chǎn)調(diào)度員，航空公司。

1、本專業(yè)培養(yǎng)的是高素養(yǎng)人才，具有良好的溝通能力以及較高外語口語水平，還有靈活的思維和敏捷應(yīng)變能力。能夠?yàn)槊窈浇ㄔO(shè)與發(fā)展做出貢獻(xiàn)的高等應(yīng)用型人才。

2、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)的是德、智、體、美全面發(fā)展，知識能力和素養(yǎng)共同發(fā)展，可勝任航空航天領(lǐng)域主要工作的復(fù)合型和創(chuàng)新型的***人才。

航空服務(wù)：為民航培養(yǎng)有良好政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì)，精通國內(nèi)外航空服務(wù)業(yè)務(wù)；能夠熟練掌握所學(xué)專業(yè)技能，有較高的英語口語水平、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)能力和靈活的應(yīng)變能力；能為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、適合民用航空事業(yè)的需求與發(fā)展的空乘、空勤人員。

1、航空服務(wù)：分為空中乘務(wù)、民航安全技術(shù)管理、民航空中安全保衛(wèi)三大專業(yè)。此專業(yè)畢業(yè)后主要服務(wù)于國際國內(nèi)航空公司和機(jī)場等民航單位，從事貴賓室服務(wù)、民航空中乘務(wù)、安全檢查、登機(jī)服務(wù)、民航客運(yùn)、民航貨運(yùn)、行李查詢等相關(guān)工作。

2、民航運(yùn)輸：分為民航運(yùn)輸、 航空物流兩大專業(yè)。畢業(yè)后主要服務(wù)于航空公司、機(jī)場和民航運(yùn)輸相關(guān)企事業(yè)單位，從事民航客票銷售、空港貨運(yùn)、旅客運(yùn)輸、載重平衡、行李運(yùn)輸?shù)裙ぷ鳌?/p>

3、飛機(jī)維修：分為飛機(jī)電子設(shè)備維修和飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修兩大專業(yè)；此專業(yè)畢業(yè)后主要服務(wù)于機(jī)場、航空公司、民航維修等企業(yè)，從事飛機(jī)機(jī)體、動力裝置和飛機(jī)電氣系統(tǒng)的維護(hù)和修理工作。還可以從事相關(guān)民航維修管理、質(zhì)量控制、生產(chǎn)計(jì)劃等工作，或從事一般機(jī)電設(shè)備的維修和管理。飛機(jī)電子設(shè)備維護(hù)及修理、飛機(jī)機(jī)械和電氣設(shè)備維護(hù)及修理、附件拆裝檢查及維修、飛機(jī)發(fā)動機(jī)部、飛機(jī)機(jī)體結(jié)構(gòu)件損傷檢查及結(jié)構(gòu)維修從事維修等相關(guān)工作。

4、飛機(jī)制造與裝配：培養(yǎng)掌握機(jī)械制造基礎(chǔ)的理論知識、飛機(jī)制造技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識；從事飛機(jī)制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)、制造、試驗(yàn)和管理的高級技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

5、乘務(wù)知課程：機(jī)場的航空運(yùn)輸服務(wù)與管理、客艙設(shè)施與服務(wù)、航空服務(wù)禮儀、航空法、民航概論、客艙安全管理、***航線地理、乘務(wù)英語、民航服務(wù)心理學(xué)、民航旅客與貨物運(yùn)輸、飛機(jī)起降原理等

6、文化提升類課程：大學(xué)語文和英語、播音與主持、化妝技巧與形象設(shè)計(jì)、舞蹈與形體訓(xùn)練、跨文化交際(英)

1、具有良好的綜合能力、創(chuàng)新意識、團(tuán)隊(duì)精神和社會責(zé)任感；

2、表現(xiàn)為氣質(zhì)佳、形體美、才藝精、紀(jì)律嚴(yán)的知識型、技能型航空服務(wù)專門人才。采用“訂單式”的培養(yǎng)模式，為各航空公司培養(yǎng)國際、國內(nèi)空乘及地勤服務(wù)人員。

從國內(nèi)現(xiàn)有的薪資水平來看，國內(nèi)航空公司***空乘人員平均年薪在10萬人民幣以上，同時(shí)因?qū)I(yè)性人才供應(yīng)不足，其職業(yè)穩(wěn)定性相對得到保證。而我國正處于從“民航大國”轉(zhuǎn)向民航強(qiáng)國。由此預(yù)測到2025年***至少需要新增40000多名空乘服務(wù)人員崗位，空乘服務(wù)人員隊(duì)伍將超過35萬，規(guī)模將擴(kuò)大5倍。整個(gè)航空業(yè)自身也將演變成一個(gè)集民航管理，機(jī)場物流，機(jī)械機(jī)務(wù)，航空氣象，地面服務(wù)，流程簽派，航空營銷，票務(wù)銷售多元化復(fù)式行業(yè)。航空界從業(yè)人員因此需要具備高素質(zhì)，全技能的復(fù)合型人才。

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