昔陽(yáng)縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)招生專業(yè)有哪些

學(xué)生在找中專的時(shí)候，首先需要考慮的就是選擇專業(yè)。以下是邊肖向同學(xué)們介紹的昔陽(yáng)縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)的專業(yè)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。

昔陽(yáng)縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)專業(yè)名單:種植園藝、動(dòng)物科學(xué)、食品工程、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子電器應(yīng)用與維修、焊接、鉗工、汽車修理與駕駛、空調(diào)制與降溫、群眾文化藝術(shù)、工藝美術(shù)、會(huì)計(jì)、旅游、護(hù)理、美容美發(fā)、會(huì)計(jì)電算化、市場(chǎng)營(yíng)銷。

昔陽(yáng)高級(jí)職業(yè)中學(xué)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)介紹。

會(huì)計(jì)電算化又稱計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)，是指以電子計(jì)算機(jī)為主體的信息技術(shù)在會(huì)計(jì)工作中的應(yīng)用。具體來(lái)說(shuō)，是指用會(huì)計(jì)軟件來(lái)指導(dǎo)手工完成或手工難以完成的會(huì)計(jì)流程。會(huì)計(jì)電算化是以電子計(jì)算機(jī)為主要基礎(chǔ)應(yīng)用于會(huì)計(jì)實(shí)踐的當(dāng)代電子技術(shù)和信息技術(shù)的簡(jiǎn)稱，是用電子計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)。它實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)處理的自動(dòng)化，使傳統(tǒng)的手工會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)演變?yōu)殡娝慊瘯?huì)計(jì)信息系統(tǒng)。會(huì)計(jì)電算化是會(huì)計(jì)發(fā)展史上的一場(chǎng)偉大革命。這既是會(huì)計(jì)發(fā)展的需要，也是經(jīng)濟(jì)和科技對(duì)會(huì)計(jì)工作的要求。

會(huì)計(jì)電算化的出現(xiàn):會(huì)計(jì)是以貨幣為主要計(jì)量單位，采用特殊方法對(duì)企事業(yè)單位的經(jīng)濟(jì)資源和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行持續(xù)、系統(tǒng)、全面的檢查和監(jiān)督，并在此基礎(chǔ)上對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行分析、預(yù)測(cè)、檢查和評(píng)價(jià)的一種管理活動(dòng)。會(huì)計(jì)的一切活動(dòng)都體現(xiàn)在對(duì)數(shù)據(jù)和信息的某種作用上，構(gòu)成了數(shù)據(jù)處理和信息生成的有序過(guò)程。在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展過(guò)程中，會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理一直得到以算盤為代表的手工工具的輔助。雖然這種人工處理方式有很好的適應(yīng)性，但會(huì)計(jì)人員勞動(dòng)強(qiáng)度較高，業(yè)務(wù)處理速度較慢，工作效率較低。[2]隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，會(huì)計(jì)的理論體系逐漸完善，會(huì)計(jì)方法也日趨豐富。20世紀(jì)初以來(lái)，隨著市場(chǎng)需求的變化和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的發(fā)展，會(huì)計(jì)提供的經(jīng)濟(jì)信息不僅在數(shù)量上大大增加，而且在時(shí)間和質(zhì)量上也有了更高的要求。會(huì)計(jì)在經(jīng)濟(jì)管理中的作用越來(lái)越受到重視，會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理的工作量也越來(lái)越大，客觀上造成了改革手工會(huì)計(jì)處理形式的必要性。

方向:學(xué)生畢業(yè)后可在大中型企事業(yè)單位、銀行等大中型經(jīng)濟(jì)組織從事一般會(huì)計(jì)、審計(jì)崗位工作；小企業(yè)事業(yè)單位和其他小經(jīng)濟(jì)組織的會(huì)計(jì)、審計(jì)監(jiān)督人員；銀行和非銀行金融機(jī)構(gòu)的一般會(huì)計(jì)和審計(jì)職位，以及信貸、計(jì)劃或營(yíng)銷部門的相關(guān)管理職位。企事業(yè)單位、銀行單位出納，計(jì)算機(jī)錄入等崗位，小企業(yè)和其他小經(jīng)濟(jì)組織的一般會(huì)計(jì)崗位等。

昔陽(yáng)高級(jí)職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介。

昔陽(yáng)縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)創(chuàng)建于1983年，是國(guó)家重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，是山西省職業(yè)教育戰(zhàn)線的兩面旗幟之一。學(xué)校位于山西省昔陽(yáng)縣城郊南路，毗鄰207國(guó)道，地處大寨工貿(mào)園區(qū)，區(qū)位優(yōu)越，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅。學(xué)校占地600畝，基礎(chǔ)設(shè)施齊全，擁有覆蓋全校的“校園網(wǎng)”，學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)手段達(dá)到省內(nèi)領(lǐng)先水平。目前有2000多名學(xué)生，40個(gè)班級(jí)，200多名教職工。

昔陽(yáng)縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)是國(guó)家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，是山西省職業(yè)教育戰(zhàn)線的兩面旗幟之一。學(xué)校占地600多畝，建筑面積4萬(wàn)多平方米?，F(xiàn)有教職工180人，其中專任教師150人，學(xué)生2000余人。有農(nóng)業(yè)科學(xué)(種植園藝、動(dòng)物科學(xué)、食品工程)、工程(計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子電器應(yīng)用與維修、焊接、鉗工、汽修與駕駛、空冷調(diào)制)、藝術(shù)(大眾文化藝術(shù)、工藝美術(shù))、其他(會(huì)計(jì)、旅游、護(hù)理、美容)四大類14個(gè)專業(yè)。學(xué)校還設(shè)有農(nóng)業(yè)科教綜合基地、機(jī)電專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、汽車修理與機(jī)動(dòng)車駕駛專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。

自1984年成立以來(lái)，學(xué)校建立了農(nóng)業(yè)、科學(xué)和教育綜合基地，旨在努力提供人民滿意的職業(yè)教育。在做好學(xué)歷教育的同時(shí)，不失時(shí)機(jī)地開展各種職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，努力在基地上科技興縣做大做強(qiáng)，促進(jìn)了昔陽(yáng)縣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。建校27年來(lái)，學(xué)校累計(jì)向高校輸送新生1000余人，為社會(huì)培養(yǎng)了6000多名具有技能的實(shí)用型人才。大部分返鄉(xiāng)畢業(yè)生已成為昔陽(yáng)各行各業(yè)的技術(shù)骨干和農(nóng)村脫貧致富的帶頭人。堅(jiān)持能力導(dǎo)向、就業(yè)導(dǎo)向，學(xué)校加強(qiáng)與勞動(dòng)中介機(jī)構(gòu)和用人單位的合作，不斷拓展學(xué)生就業(yè)渠道。西陽(yáng)職業(yè)中學(xué)通過(guò)27年的辦學(xué)、27年的探索、27年的創(chuàng)業(yè)，找到了農(nóng)村職業(yè)中學(xué)科教興農(nóng)的路子。1993年，學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)推廣到全省，起到了“典型示范”的作用。同年，被山西省教委確立為山西職業(yè)教育戰(zhàn)線的兩面旗幟之一，獲得國(guó)家級(jí)榮譽(yù)2項(xiàng)，省級(jí)榮譽(yù)11項(xiàng)。同時(shí)多次受到市、縣政府表彰。

以上是邊肖為大家整理的昔陽(yáng)縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)相關(guān)專業(yè)情況。希望對(duì)所有同學(xué)都有幫助，也希望大家都能找到好學(xué)校。更多學(xué)校信息，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注中職教育網(wǎng)招生網(wǎng)站。