以下是關于學前教育專業(yè)發(fā)展前景怎么樣的介紹
現(xiàn)在的家長是越來越重視自己孩子的教育,從小就在開始培養(yǎng)自己的孩子,所以一些學校也開設了相關的專業(yè),有同學在咨詢學前教育專業(yè)發(fā)展前景怎么樣?招生老師針對這一問題整理了相關內容,希望能夠幫助到同學們。
發(fā)展前景
各地按照***的總體要求和部署,把大力發(fā)展學前教育,作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》,推進新時期教育事業(yè)科學發(fā)展的突破口和重要任務。一是各級******高度重視,黨政***親自抓,切實將實施學前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措,擺上重要位置。
二是幼兒師資隊伍建設取得重大突破,各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作,加大培養(yǎng)培訓力度,多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。三是落實***投入責任,研究制定了加大財政投入的多種措施,加大了項目和資金的安排力度。
主要課程
普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛(wèi)生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。
專業(yè)知識技能
1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;
2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;
3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);
5.了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài)
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。
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