江蘇建湖中等專業(yè)學(xué)校招生專業(yè)都有哪些

生活的厚度可以通過自己的努力不斷提高，學(xué)生可以更多的了解相關(guān)行業(yè)。學(xué)習(xí)任何專業(yè)都是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。學(xué)生不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）。現(xiàn)在你可能還沒有意識(shí)到時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）的寶貴，但將來你會(huì)明白，你現(xiàn)在所有的努力都是有用的，每個(gè)人都會(huì)引導(dǎo)你走上更正確的道路。接著，邊肖介紹了江蘇建湖中等專業(yè)學(xué)校的招生專業(yè)。

江蘇建湖中等專業(yè)學(xué)校招生專業(yè)為:電子技術(shù)應(yīng)用、汽車美容與裝飾、皮革制品制造設(shè)計(jì)、酒店服務(wù)與管理、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、客戶信息服務(wù)、建筑工程施工、工程造價(jià)、會(huì)計(jì)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、軟件與信息服務(wù)、人力資源管理等。

江蘇建湖中等專業(yè)學(xué)校數(shù)控加工專業(yè)介紹。

數(shù)控加工專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。

數(shù)控加工專業(yè)具有良好的政治思想素質(zhì)，德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要，掌握數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)的基本理論和知識(shí)，能在生產(chǎn)一線從事生產(chǎn)、管理、產(chǎn)品營(yíng)銷和設(shè)備維修工作。

數(shù)控加工專業(yè)主干課程。

“兩課”，體育、大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、工程力學(xué)、電工學(xué)、機(jī)械制圖、可編程控制器、機(jī)械制造技術(shù)與夾具、數(shù)控機(jī)床、數(shù)控機(jī)床故障與維修、典型數(shù)控系統(tǒng)等。

數(shù)控加工專業(yè)就業(yè)方向。

從事生產(chǎn)管理、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、數(shù)控編程及加工操作、數(shù)控設(shè)備安裝、調(diào)試及操作、數(shù)控設(shè)備故障診斷及維修、改造及售后服務(wù)等。

江蘇建湖中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介。

江蘇建湖中等技術(shù)學(xué)校由江蘇建湖職業(yè)高中、建湖電大和八所工業(yè)職業(yè)學(xué)校合并而成，成立于2002年8月。2010年，為進(jìn)一步優(yōu)化職業(yè)教育資源，原江蘇建湖第二職業(yè)高中并入我校。學(xué)校自成立以來，已通過省級(jí)合格職業(yè)教育中心和國(guó)家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校的考核驗(yàn)收。2009年被評(píng)為江蘇省首批“四星級(jí)”中等職業(yè)學(xué)校。2011年學(xué)校隸屬于江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院，成為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制高職學(xué)校。

學(xué)校充分發(fā)揮多元許可優(yōu)勢(shì)，以中等職業(yè)教育為主，向高等職業(yè)教育、開放教育、職業(yè)培訓(xùn)延伸，形成職前職后教育體系和網(wǎng)絡(luò)，以開放教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展。

一個(gè)人存在的價(jià)值，不僅僅是他對(duì)自己的責(zé)任，更是他對(duì)家庭的責(zé)任，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。因此，經(jīng)歷更多的事情，無論是好的還是壞的，都會(huì)讓你更了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的缺陷并加以改正。任何困難都能讓你成長(zhǎng)。

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