泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校招生專業(yè)有哪些

生活中無論是好的還是壞的表演都需要自己去承擔(dān)結(jié)果，沒有提前彩排的生活更有挑戰(zhàn)性。因?yàn)槲覀兗纫邮芎玫囊惨邮軌牡模趯W(xué)習(xí)上要有平和的心態(tài)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們會(huì)解決它們，當(dāng)我們完成工作時(shí)，我們會(huì)很高興。犯錯(cuò)對(duì)任何人來說都不是什么大事，所以不要否定自己。我們?nèi)匀挥袡C(jī)會(huì)改正我們的錯(cuò)誤。然后，我們來介紹一下臺(tái)州鳳凰藝術(shù)學(xué)校的招生專業(yè)，供大家參考。

臺(tái)州鳳凰藝術(shù)學(xué)校招收音樂、美術(shù)和繪畫、舞蹈表演的學(xué)生。

臺(tái)州鳳凰藝術(shù)學(xué)校音樂專業(yè)介紹。

音樂專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。

本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，具有一定的音樂實(shí)踐技能和教學(xué)能力，能在大中型專業(yè)或普通院校、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)構(gòu)、出版、廣播電視部門等從事教學(xué)、研究、編輯、評(píng)論和管理工作的高層次專業(yè)人才。

音樂專業(yè)主要課程。

音樂史、音樂學(xué)理論、中外民樂、教育學(xué)、美學(xué)、作曲技術(shù)理論、鋼琴或其他樂器等。

音樂專業(yè)就業(yè)方向。

音樂專業(yè)畢業(yè)后，可以根據(jù)自己的專業(yè)和愛好選擇職業(yè)，比如可以選擇在初中、小學(xué)、幼兒園校園或藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事音樂教師工作，也可以選擇在電視臺(tái)或廣播電視臺(tái)從事音樂編輯工作，也可以選擇在藝術(shù)研究團(tuán)體或國(guó)家文化宣傳部門從事文化管理工作。"

臺(tái)州鳳凰藝術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

泰州鳳凰藝術(shù)學(xué)校是根據(jù)江蘇省教育廳往年《江蘇省高質(zhì)量普及高中階段教育計(jì)劃》創(chuàng)建的綜合性文化藝術(shù)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)習(xí)普通高中課程，參加普通高考和藝術(shù)高考。學(xué)校決心探索通識(shí)教育與職業(yè)教育相結(jié)合的辦學(xué)新模式，努力為每一個(gè)孩子找到合適的成長(zhǎng)路徑。奮斗、積淀、升級(jí)，泰州鳳凰藝術(shù)學(xué)校以重生的勇氣勇往直前，立志打造特色學(xué)校的品牌形象。

臺(tái)州鳳凰藝術(shù)學(xué)校宗旨。

學(xué)校以“成人、成功、成才”的教育理念，思考學(xué)生所想、擔(dān)憂家長(zhǎng)、擔(dān)憂社會(huì)，為高中階段強(qiáng)烈要求完成學(xué)業(yè)的初中畢業(yè)生開辟了一條新路。

為普通高中錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）下的學(xué)生量身定制、個(gè)性化設(shè)計(jì)、多樣化學(xué)習(xí)，幫助他們繼續(xù)實(shí)現(xiàn)自己純粹的人生夢(mèng)想——和其他學(xué)生一樣，他們可以繼續(xù)讀高中，上大學(xué)，變得偉大。

為很多家庭解決問題，避免煩惱，把孩子托付給一個(gè)安全的學(xué)校--易于管理，教育良好，進(jìn)步。

為社會(huì)培養(yǎng)合格公民、行業(yè)精英和成功人士——加強(qiáng)全民藝術(shù)教育，提高人文素質(zhì)，將人口壓力轉(zhuǎn)化為資源優(yōu)勢(shì)，為當(dāng)?shù)匚幕瘎?chuàng)意產(chǎn)品和服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

很多學(xué)生只是初中畢業(yè)生或高中畢業(yè)生，進(jìn)入社會(huì)后找不到好工作。這個(gè)時(shí)候，不如選擇一門技術(shù)來研究。越熟練的人，選擇性越廣，能更好的找到自己的目標(biāo)方向。學(xué)生也應(yīng)該為自己的未來做計(jì)劃。

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