上高職業(yè)技術(shù)學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線

上高職業(yè)技術(shù)學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線

對(duì)高珊職業(yè)技術(shù)學(xué)校感興趣的同學(xué)了解過(guò)高珊職業(yè)技術(shù)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線嗎?很多學(xué)生沒(méi)有提前查看學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù),導(dǎo)致他們?cè)谌W(xué)校準(zhǔn)備報(bào)名的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有達(dá)到學(xué)校的錄取要求。然而,在這個(gè)時(shí)候,他們卻浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力,這是得不償失的。

上高職業(yè)技術(shù)學(xué)校

上高職業(yè)技術(shù)學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線。

專業(yè) 分?jǐn)?shù)線 幼師專業(yè) 320分 其他專業(yè) 300分

上高職業(yè)技術(shù)學(xué)校的辦學(xué)理念。

學(xué)校不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,樹立“就業(yè)有優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)業(yè)有技能、發(fā)展有潛力、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意”的辦學(xué)理念,緊緊圍繞“讓每一個(gè)學(xué)生都成為人才”的目標(biāo)而努力。堅(jiān)持職業(yè)教育市場(chǎng)化,服務(wù)人才經(jīng)濟(jì)教育,明確培養(yǎng)實(shí)用型、技能型人才的目標(biāo);制定實(shí)施教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)考核,狠抓教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程全程監(jiān)控,突出技能培訓(xùn),注重培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,提高學(xué)生素質(zhì),保障學(xué)生就業(yè)和未來(lái)發(fā)展有廣闊的范圍空:符合就業(yè)條件的學(xué)校畢業(yè)生幾乎100%被安排就業(yè),不少畢業(yè)生在單位打拼幾年后成為企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)骨干,有的甚至自己成為“老板”。經(jīng)過(guò)努力,上高縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校逐漸成為江西職業(yè)教育戰(zhàn)線上的名校,宜春職業(yè)教育品牌。

上高職業(yè)技術(shù)學(xué)校獲此殊榮。

自1997年起,學(xué)校連續(xù)十年獲得宜春市中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)技能競(jìng)賽團(tuán)體總分第一名。

2001年5月,獲宜春市校園建設(shè)與管理優(yōu)秀學(xué)校。

2003年獲全省招生工作先進(jìn)單位、職業(yè)教育先進(jìn)集體稱號(hào)。

2004年獲全省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校稱號(hào)。

2005年起連續(xù)三年獲得江西省中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)技能競(jìng)賽組一等獎(jiǎng)。

2006年還獲得江西省中等職業(yè)學(xué)校書法技能競(jìng)賽組一等獎(jiǎng)、服裝制作技能競(jìng)賽組二等獎(jiǎng)。

2008年被評(píng)為江西省中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位。

邊肖概要

很多學(xué)生盲目申請(qǐng),不查詢學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù),只會(huì)浪費(fèi)我們的時(shí)間,所以要提前做好準(zhǔn)備。我們可以看到,高考班和幼師班的最低錄取控制線是320分,其他專業(yè)班的最低錄取控制線是300分。

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