導(dǎo)讀:往年廣西學(xué)什么中專會(huì)有美好的未來？適合想早點(diǎn)工作的同學(xué)。從專業(yè)角度，我會(huì)鼓勵(lì)初中畢業(yè)生報(bào)讀中專，中專有各種熱門專業(yè)供學(xué)生選擇。也是中專學(xué)生的好出路。如果你真的成績(jī)不好，不想麻煩父母找關(guān)系什么的，還不如去中專，可以早點(diǎn)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，早點(diǎn)進(jìn)入社會(huì)。
問:往年廣西學(xué)哪些中專學(xué)校前途光明？
廣西交通運(yùn)輸學(xué)校。
廣西交通運(yùn)輸學(xué)校
學(xué)校簡(jiǎn)介
廣西交通運(yùn)輸學(xué)校(原廣西航運(yùn)學(xué)校)，創(chuàng)建于1959年，隸屬于廣西交通運(yùn)輸廳，是首批國(guó)家重點(diǎn)中學(xué)、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)交通職業(yè)教育示范院校、廣西職業(yè)教育示范特色學(xué)校和全國(guó)職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。學(xué)校建立并運(yùn)行了海事教育培訓(xùn)質(zhì)量管理體系，通過了STCW78/11國(guó)際公約和標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證。是廣西乃至中部、西南地區(qū)比較好一所專門培養(yǎng)交通、航運(yùn)、港口管理人才的綜合性中等職業(yè)學(xué)校，也是全國(guó)比較好所具有航海教育培訓(xùn)資質(zhì)的綜合性中等職業(yè)學(xué)校。
辦學(xué)理念
學(xué)校堅(jiān)持“育人為本、傳承文化、特色辦學(xué)、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨，以“立足交通、走向海洋、做好示范、爭(zhēng)創(chuàng)比較好”為辦學(xué)目標(biāo)，以“科學(xué)管理、產(chǎn)教融合、質(zhì)量立校、品牌興?！睘檗k學(xué)理念，培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的技術(shù)技能型人才。有航海、交通機(jī)械、管理、機(jī)電、信息技術(shù)5大類18個(gè)專業(yè)。船舶駕駛、汽車操作與維修、物流服務(wù)與管理、工程機(jī)械操作與維修四個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)均為自治區(qū)級(jí)示范專業(yè)。目前在校教職工240余人，在校學(xué)生4100余人。社會(huì)職業(yè)培訓(xùn)總規(guī)模每年超過4000人次。
操柞件
廣西交通運(yùn)輸學(xué)校設(shè)有船舶駕駛、電子技術(shù)、物流、汽修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等5個(gè)自治區(qū)級(jí)示范專業(yè)。擁有機(jī)電、電子、工程機(jī)械技術(shù)、數(shù)控與汽修、GMDSS衛(wèi)星通信實(shí)驗(yàn)室、大型船舶操縱模擬器、船員培訓(xùn)中心等先進(jìn)培訓(xùn)中心；擁有1000臺(tái)計(jì)算機(jī)的現(xiàn)代化信息教學(xué)樓；近兩年投資近1000萬元建設(shè)汽車修理、電子、船舶駕駛等3個(gè)自治區(qū)級(jí)示范實(shí)訓(xùn)基地。擁有藏書20萬冊(cè)的大型圖書館、室內(nèi)體育館、標(biāo)準(zhǔn)田徑館、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)、嶄新的學(xué)生公寓等。
辦學(xué)模式
廣西交通運(yùn)輸學(xué)校堅(jiān)持雙學(xué)歷多證書辦學(xué)模式。學(xué)生可以在中學(xué)和大專學(xué)習(xí)，并獲得中學(xué)和大專文憑。廣西交通運(yùn)輸學(xué)校注重專業(yè)技能培訓(xùn)，學(xué)生在校期間將通過技能鑒定獲得相關(guān)等級(jí)證書或崗位資格證書。畢業(yè)生也可以選擇進(jìn)入高職院校深造。
學(xué)生管理:廣西交通運(yùn)輸學(xué)校實(shí)行半軍事化封閉式管理，堅(jiān)持科學(xué)管理，嚴(yán)格管理學(xué)校，做到讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生安心，讓社會(huì)滿意。
編輯總結(jié)
職業(yè)教育是面向所有人的教育，強(qiáng)調(diào)能力。它為學(xué)生提供了廣泛的發(fā)展機(jī)會(huì)空，使他們能夠充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和潛力，真正達(dá)到人盡其才、才盡其用的目的。
文章標(biāo)題：廣西讀什么中專學(xué)校有前途
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