確定招生計(jì)劃要考慮很多因素。學(xué)校在制定招生計(jì)劃時(shí)，不僅要考慮自身辦學(xué)條件能夠接納多少學(xué)生，還要考慮當(dāng)前各專業(yè)的受歡迎程度以及相應(yīng)行業(yè)對人才的需求。學(xué)生要注意。
高安職業(yè)教育中心高安職教中心招生計(jì)劃。
招生專業(yè) 計(jì)劃人數(shù) 汽車應(yīng)用與維修 200 物流服務(wù)與管理 200 酒店服務(wù)與管理 200 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 200 商務(wù)英語 150 工藝美術(shù) 150 服裝設(shè)計(jì)與工藝 150 機(jī)電設(shè)備安裝與維修 100高安職教中心目標(biāo)。
通過歷史文化的積淀，積累了深厚的人文底蘊(yùn)和豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了“自強(qiáng)不息、自愛自愛”的校訓(xùn)。確立了“實(shí)施生命準(zhǔn)備教育，適應(yīng)和促進(jìn)每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展，搭建人才成長立交橋”的教育理念；樹立“人人有才，但無人有全才，揚(yáng)長避短，皆成才”的人才觀；明確了“緊貼經(jīng)濟(jì)辦學(xué)，瞄準(zhǔn)市場育人”的目標(biāo)。
高安職業(yè)教育中心的教育目標(biāo)。
以人為本，進(jìn)行德育，德育的目標(biāo)是“把學(xué)生塑造成文明的社會(huì)人”。在強(qiáng)調(diào)課堂主渠道德育有目的性、有機(jī)性、有序性、有效性的同時(shí)，要開展“美麗行動(dòng)”計(jì)劃、“三輪管理”和“家庭管理”等。，并開展系列主題教育和豐富多彩的課后活動(dòng)，使教育滲透到各個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)實(shí)現(xiàn)養(yǎng)成教育的正規(guī)化、節(jié)慶教育的制度化、主題教育的系列化、課后活動(dòng)的任務(wù)化和科學(xué)滲透的常態(tài)化。倡導(dǎo)教書育人、管人育人、環(huán)境育人，努力實(shí)現(xiàn)人格社會(huì)化，把學(xué)生塑造成文明的社會(huì)人。
邊肖概要
可以看到，高安職教中心規(guī)劃汽車應(yīng)用與維修、物流服務(wù)與管理、酒店服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用200人，商務(wù)英語、工藝美術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與技術(shù)150人，機(jī)電設(shè)備安裝與維修招生至少100人。
文章標(biāo)題：高安職業(yè)教育中心招生計(jì)劃
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