樂至縣高級職業(yè)中學(xué)學(xué)費(fèi)

樂至縣高級職業(yè)中學(xué)學(xué)費(fèi)

1.樂至縣高級職業(yè)中學(xué)學(xué)費(fèi)。

根據(jù)國家規(guī)定,公辦中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍一、二、三年級所有經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村學(xué)生免交學(xué)費(fèi)。表演藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生每年收學(xué)費(fèi)1900元。學(xué)校每年根據(jù)學(xué)生的成績、表現(xiàn)和專業(yè)技能設(shè)置一、二、三等獎,一等獎2000元,二等獎1600元,三等獎1200元。各專業(yè)設(shè)置獎項的學(xué)生將提前領(lǐng)取。

二、樂至縣高級職業(yè)中學(xué)優(yōu)惠政策。

1.中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生前兩年每人每年可享受國家生活補(bǔ)貼1500元。

2.22.5%的注冊學(xué)生除六類學(xué)生(城市低保學(xué)生、農(nóng)村貧困學(xué)生、庫區(qū)移民學(xué)生、孤殘學(xué)生、退伍軍人、異地安置扶貧家庭子女)可享受每人每年減免學(xué)費(fèi)1900元;

3.校企合作冠名班(伊爾依冠名班、寧波明順冠名班、奇瑞汽車冠名班、文泰電腦冠名班、惠谷-歌爾聲學(xué)冠名班)學(xué)生可享受企業(yè)設(shè)定的1000元高達(dá)/年?獎學(xué)金(注:學(xué)生須先交學(xué)費(fèi),再享受獎學(xué)金或生活補(bǔ)貼;享受學(xué)費(fèi)減免的學(xué)生必須先繳納學(xué)費(fèi)和退費(fèi))

三是樂至縣高級職業(yè)中學(xué)的發(fā)展歷程。

學(xué)校前身為樂至縣天池鎮(zhèn)民辦中學(xué),成立于1956年,位于縣城西街拐角處,占地僅1.8畝。1985年改制為天池職業(yè)中學(xué),1993年遷至樂至縣樂鵬路95號,占地18畝。1994年,經(jīng)內(nèi)江市人民政府批準(zhǔn),更名為樂至縣高級職業(yè)中學(xué)。2004年再次搬遷至樂至縣迎賓大道。總投資2300多萬元,現(xiàn)有校區(qū)占地109.09畝,建筑面積21228平方米。有學(xué)歷的教育班有58個。擁有“信息工程、機(jī)電技術(shù)、社會公共事務(wù)”三大類21個分專業(yè)3600余名學(xué)歷學(xué)生,86名教職工躋身四川省首批中專學(xué)歷中等專業(yè)學(xué)校行列。2005年被資陽市教育局認(rèn)定為資陽市重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。2006年經(jīng)資陽市教育局批準(zhǔn)為樂至縣職業(yè)技術(shù)教育中心,2006年被四川省教育廳驗(yàn)收為省級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,是資陽市職業(yè)教育的窗口和樂至縣中高級技術(shù)人才培養(yǎng)基地。

4.樂至縣高級職業(yè)中學(xué)主要特點(diǎn)。

1.學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制下專業(yè)部門的二級法人內(nèi)部管理,各專業(yè)部門實(shí)行人權(quán)、財權(quán)、管理權(quán)、績效分配權(quán)的相對獨(dú)立。在學(xué)校黨支部和學(xué)校行政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,各專業(yè)進(jìn)行自主管理和聘任,極大地調(diào)動了教職員工的積極性和主動性,形成了專業(yè)部門、教師和學(xué)生之間的良性互動。

2.職業(yè)教育符合勞動經(jīng)濟(jì),畢業(yè)生供不應(yīng)求。學(xué)校堅持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”,學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)并重,職前教育與職后教育并重,面向社會、面向市場辦學(xué)。與職業(yè)培訓(xùn)、勞動經(jīng)濟(jì)掛鉤的畢業(yè)生與廣東、深圳、福建、浙江、江蘇、上海、重慶、成都等多家企業(yè)簽訂了就業(yè)協(xié)議,一直到2010年才簽訂。

3.加強(qiáng)農(nóng)村富余勞動力職業(yè)技能培訓(xùn),促進(jìn)轉(zhuǎn)移就業(yè)學(xué)校充分利用省級扶貧培訓(xùn)示范基地和縣級勞動培訓(xùn)中心的積極作用,為全縣80個扶貧村的農(nóng)民和初高中畢業(yè)生提供電工、車工、焊工、服裝生產(chǎn)、計算機(jī)操作、法律法規(guī)和職業(yè)道德等方面的實(shí)用技術(shù)指導(dǎo)培訓(xùn)和提高培訓(xùn)。每年培訓(xùn)轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動力1000余人,實(shí)現(xiàn)了人力資源向人力資源的轉(zhuǎn)化。

4.廣泛吸收民間資本,促進(jìn)民間資本向民間資本轉(zhuǎn)化。近三年吸引投資300萬元,募集民間資本200萬元;2006年與成都攀西恒杰教育投資有限公司合作辦學(xué),依托四川大學(xué)科技園職業(yè)技術(shù)教育中心先進(jìn)的辦學(xué)理念和技術(shù),引進(jìn)資金1000萬元,進(jìn)一步激發(fā)了辦學(xué)活力,為學(xué)校健康、快速、可持續(xù)發(fā)展提供了可靠的資金和技術(shù)支持, 從而解決了該地區(qū)政府教育投入嚴(yán)重不足、學(xué)校發(fā)展滯后的問題,得到了省市的高度評價。

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