英語專業(yè)學(xué)生英語基礎(chǔ)理論知識和聽、說、讀、寫、譯基本技能扎實，知識面廣，***做事能力強，綜合素質(zhì)高。高級實用英語人才熱愛祖國，擁護******的領(lǐng)導(dǎo)，熟悉馬克思主義基本理論、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)自己遵紀守法、團結(jié)協(xié)作，具有良好的道德修養(yǎng)。
主要課程綜合英語、高級英語、外國臺灣、外國報刊、英漢/漢英(口語和書面語)翻譯、英語精讀、泛讀、聽說寫、英國概況、美國概況、公開演講、***國情討論、英語閱讀、英語寫作、英語聽力、英語口語、英美文學(xué)作品選讀、英語國家概況、商務(wù)英語、文學(xué)。
招生要求在實行順序自愿錄取模式的，按招生計劃數(shù)的120%比例錄??；實行平行志愿錄取模式下，原則上投入比例將在省級招生***會規(guī)定的范圍內(nèi)確定。
本科錄取專業(yè)安排原則:錄取時，所有入檔考生按總分排隊，根據(jù)志愿專業(yè)優(yōu)先原則，優(yōu)先錄取高分學(xué)生的專業(yè)志愿。在總分相當?shù)那闆r下，參照相關(guān)科目和英語單科成績，優(yōu)先錄取無政策照顧和加分的考生以及同等條件下相關(guān)科目成績較高的考生。
當不同專業(yè)的線上學(xué)生在錄取過程中出現(xiàn)較大差距時，各專業(yè)招生計劃數(shù)應(yīng)在總體計劃不變的前提下，經(jīng)招生計劃主管部門批準后適當調(diào)整。
培養(yǎng)目標1、了解我國的相關(guān)方針、政策和法規(guī)；
2.有扎實的英語語言基礎(chǔ)和熟練的聽、說、讀、寫能力；
3.較強的口語和翻譯能力；
4.了解***的國情和英語國家的社會文化；
5.掌握語言學(xué)、文學(xué)、翻譯研究、國際政治、外交等相關(guān)方面的基本理論和基礎(chǔ)知識。
就業(yè)方向英語專業(yè)學(xué)生了解體育基礎(chǔ)知識，掌握體育鍛煉的基本方法和技巧，養(yǎng)成良好的生活習慣和體育鍛煉習慣，達到以上大學(xué)生體質(zhì)健康標準。他們有五項基本功(政治基本功、專業(yè)基本功、語言基本功、溝通基本功、信息技術(shù)基本功)和五項能力(研究能力、辦案能力、協(xié)議能力、談判能力、創(chuàng)新能力)。畢業(yè)生主要就業(yè)去向為:外事、外貿(mào)、文化、教育、旅游。
英語專業(yè)小知識前者關(guān)注口頭和書面表達能力以及跨文化交際能力的培養(yǎng)，規(guī)定學(xué)生應(yīng)“接受聽、說、讀、寫、譯基本技能的系統(tǒng)訓(xùn)練”和“掌握英語口頭和書面表達能力”，同時掌握“與海外人士的跨文化交際能力，運用計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷獲取知識的能力，運用專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的綜合能力、創(chuàng)造性思維能力和科學(xué)性”。
后者沒有明確專業(yè)培訓(xùn)的要求，而是對語言技能提出了詳細的要求，并在培養(yǎng)目標中提出“重點培養(yǎng)獲取知識、***思考和創(chuàng)新的能力”。相比之下，前者更明確地提出了與海外人士進行跨文化交流的能力，運用計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷獲取知識的能力，運用專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的綜合能力，以及創(chuàng)造性思維的能力。
文章標題：廣西***大學(xué)相思湖學(xué)院英語專業(yè)就業(yè)方向
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