湖南女子學(xué)院英語(yǔ)（師范方向）專業(yè)招生要求_培養(yǎng)目標(biāo)

英語(yǔ)(師范方向)專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)用能力。該系以優(yōu)良的教學(xué)軟硬件培養(yǎng)了高素質(zhì)的復(fù)合型應(yīng)用型人才，受到用人單位的廣泛好評(píng)。本專業(yè)主要學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)的基本理論和知識(shí)。接受教育教學(xué)能力基礎(chǔ)培訓(xùn)的學(xué)校，將秉承求真、求善、求美、求優(yōu)的校訓(xùn)，遵循以人為本、科學(xué)發(fā)展，堅(jiān)持為學(xué)生做好每一件事。

主要學(xué)科:文學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、教育學(xué)。

主要課程:基礎(chǔ)英語(yǔ)、英語(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)翻譯、英語(yǔ)語(yǔ)法、高級(jí)英語(yǔ)、第二外語(yǔ)、心理學(xué)、教育學(xué)、教育研究方法、中小學(xué)教師職業(yè)道德、小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究、現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)、外語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐、中外教育史、教育心理學(xué)、教師專業(yè)技能培訓(xùn)等。

1.學(xué)院各專業(yè)招生考生的外語(yǔ)要求是英語(yǔ)。

2.根據(jù)成績(jī)進(jìn)入檔案且沒(méi)有專業(yè)差異，比較好個(gè)專業(yè)志愿不能滿足的考生，按照第二個(gè)專業(yè)志愿錄取，仍不能滿足的按照第三個(gè)專業(yè)志愿錄取。以此類推，如果考生的專業(yè)志愿全部不能滿足，如果服從專業(yè)調(diào)整，就轉(zhuǎn)到其他缺乏檔案的專業(yè)，否則就退休。

英語(yǔ)(教師方向)專業(yè)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有“四自”精神、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言學(xué)、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)理論全面，具備與青少年兒童教育管理相關(guān)的專業(yè)應(yīng)用技能，能熟練運(yùn)用英語(yǔ)從事小學(xué)教育教學(xué)。

英語(yǔ)(教師型)畢業(yè)生適合在中小學(xué)、幼兒園等各類、各層次英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事英語(yǔ)教學(xué)和教育管理工作。1.在各級(jí)公司企業(yè)從事一般翻譯或外貿(mào)工作的院校設(shè)有“智能化、一體化校園網(wǎng)外語(yǔ)教學(xué)中心”，包括3個(gè)外語(yǔ)高級(jí)語(yǔ)言場(chǎng)景實(shí)訓(xùn)室、1個(gè)多模態(tài)綜合語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)室、2個(gè)多媒體語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)室、1個(gè)外語(yǔ)教學(xué)中心系統(tǒng)和1個(gè)外語(yǔ)混合教學(xué)系統(tǒng)。

給孩子制定一個(gè)合理的時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）表。

很多家長(zhǎng)都喜歡給孩子安排一些作業(yè)，這對(duì)于孩子長(zhǎng)時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）邊寫作業(yè)邊玩已經(jīng)相當(dāng)足夠了。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)沒(méi)有完成，家長(zhǎng)在寫作業(yè)的時(shí)候不會(huì)安排其他任務(wù)給孩子玩。

家長(zhǎng)可以對(duì)老師布置的作業(yè)做一個(gè)大概的時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）估計(jì)，對(duì)孩子需要完成的任務(wù)(包括家長(zhǎng)布置的任務(wù))做一個(gè)時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）估計(jì)。如果總共需要一個(gè)半小時(shí)，那么孩子會(huì)在一個(gè)半小時(shí)內(nèi)完成作業(yè)(甚至提前保質(zhì)保量完成)，其余時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）必須由孩子自己掌握。在做了孩子喜歡做的事情并形成這樣的習(xí)慣后，孩子會(huì)趕緊完成作業(yè)，因?yàn)椤?/p>

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