天津市藥科中等專業(yè)學(xué)校制藥技術(shù)專業(yè)

制藥技術(shù)專業(yè)主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)合成法開(kāi)發(fā)生產(chǎn)原料藥的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的需要，具備制藥工程基礎(chǔ)知識(shí)，在制藥、農(nóng)藥、精細(xì)化工、生化等部門(mén)從事醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)、科研和開(kāi)發(fā)，在應(yīng)用研究方面具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、解剖生理學(xué)、臨床疾病概述、藥物化學(xué)、天然藥理學(xué)、藥物分析、天然藥物化學(xué)、藥學(xué)、藥理學(xué)、藥物管理與法規(guī)、制藥工藝基礎(chǔ)、制藥工藝與設(shè)備、制藥企業(yè)管理與經(jīng)營(yíng)、藥物化學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、藥學(xué)基礎(chǔ)、生物基礎(chǔ)、藥物法規(guī)、分析化學(xué)、微生物檢驗(yàn)技術(shù)、藥物化學(xué)與藥學(xué)信息。

1、考生身體健康狀況嚴(yán)格按《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》及相關(guān)補(bǔ)充規(guī)定執(zhí)行醫(yī)學(xué)類專業(yè)均不招收色盲、色弱考生。

2、嗅覺(jué)遲鈍或喪失、嚴(yán)重口吃、口腔缺陷和妨礙發(fā)音的耳鼻喉科疾病不宜入讀。

3.皮膚過(guò)敏；那些在兒童時(shí)期患有支氣管哮喘并且沒(méi)有復(fù)發(fā)的人不應(yīng)該被納入研究。

制藥技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)化學(xué)制藥的基礎(chǔ)理論知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，具有較強(qiáng)的化學(xué)制藥工藝的生產(chǎn)設(shè)計(jì)、操作和管理能力。測(cè)試原材料的能力；具備正確使用和維護(hù)通用化學(xué)藥品生產(chǎn)設(shè)備的能力，并能排除常見(jiàn)故障；具有綜合職業(yè)技能的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中級(jí)專門(mén)應(yīng)用型人才。

醫(yī)藥生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)、生物制藥研發(fā)單位、藥品檢驗(yàn)所和藥監(jiān)部門(mén)、各類生物工程公司從事生物制藥相關(guān)領(lǐng)域的應(yīng)用技術(shù)研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和管理。也可從事化學(xué)藥品的生產(chǎn)、銷售、檢驗(yàn)等相關(guān)崗位，在醫(yī)院藥房或藥庫(kù)工作，在社區(qū)從事藥品普及教育工作。

核酸變性后的物理和化學(xué)變化包括粘度降低、沉降系數(shù)增加、比旋度降低和紫外吸收能力增加。

常見(jiàn)的RNA制備方法有乙醇沉淀法、鹽酸法、洗滌劑分離法和苯酚法。

三磷酸腺苷的制備方法包括核酸水解、發(fā)酵、酶促合成和提取。

肌苷的生產(chǎn)方法有肌苷酸脫磷法和直接發(fā)酵法。

三磷酸腺苷的制備方法包括從兔肌肉中提取、光合磷酸化、氧化磷酸化和產(chǎn)氨短桿菌的直接發(fā)酵。

文章標(biāo)題：天津市藥科中等專業(yè)學(xué)校制藥技術(shù)專業(yè)

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