哈爾濱職業(yè)技術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院招生簡介

有自己的理想和目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。他們研究的深度在于研究一段時(shí)間。造福一個(gè)人的人生，就是不斷學(xué)習(xí)的人生。從孩子身上學(xué)會(huì)走路，認(rèn)識(shí)花草樹木，認(rèn)識(shí)事物變化，都凝聚了一個(gè)人的學(xué)習(xí)和感悟。下面老師整理了哈爾濱職業(yè)技術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的招生簡章，同學(xué)們可以借鑒一下。

哈爾濱職業(yè)技術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院招生計(jì)劃表格

招生專業(yè)

注冊(cè)

人物形象設(shè)計(jì)

50

服裝和服裝設(shè)計(jì)

50

視頻多媒體技術(shù)。

50

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)

50

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)與制作

50

廣告設(shè)計(jì)和制作

50

數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)

50

哈爾濱職業(yè)技術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院助學(xué)政策

學(xué)院實(shí)行國家獎(jiǎng)助學(xué)金政策，同時(shí)設(shè)立學(xué)院級(jí)獎(jiǎng)助學(xué)金，學(xué)院級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金每學(xué)期評(píng)定一次；大學(xué)助學(xué)金是學(xué)院幫助貧困學(xué)生的措施之一。他們是為中國所有學(xué)生評(píng)估的。每學(xué)期一次，學(xué)院通過銀行為符合條件的貧困考生辦理助學(xué)貸款。

哈爾濱職業(yè)技術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院簡介

哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院是哈爾濱市政府創(chuàng)辦的一所以服務(wù)地方裝備制造和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主的公辦綜合性高職院校。2002年，經(jīng)哈爾濱市人民政府批準(zhǔn)，哈爾濱經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院、哈爾濱建設(shè)職工大學(xué)、哈爾濱財(cái)貿(mào)職工大學(xué)、哈爾濱職工輕工學(xué)院、哈爾濱科技職工大學(xué)、哈爾濱機(jī)電職工大學(xué)、哈爾濱機(jī)電工程學(xué)校合并組建哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)，哈爾濱職工醫(yī)學(xué)院并入哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院，占地面積111萬平方米，建筑面積27萬平方米?，F(xiàn)有固定資產(chǎn)總值5.7億元，其中教學(xué)儀器設(shè)備總值1.52億元，圖書總數(shù)93.76萬冊(cè)，實(shí)訓(xùn)室(基地)205個(gè)，其中中央財(cái)政支持的汽車檢測(cè)維修實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，省政府支持的機(jī)電一體化技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，物流管理實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)。

高職院校在校生10501人，年就業(yè)率99%以上，專業(yè)對(duì)口率87%以上，雙證獲取率99%以上，用人單位滿意率97%以上。學(xué)院現(xiàn)有教職工734人，其中教師423人，教授55人，副教授183人?，F(xiàn)有碩士及以上學(xué)歷教師227人，雙師型教師296人，其中國家專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、現(xiàn)代學(xué)徒制委員會(huì)委員7人，國家工業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員13人，省級(jí)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任、委員。

20名成員；有黃炎培職教優(yōu)秀校長1名，優(yōu)秀教師2名，優(yōu)秀理論研究獎(jiǎng)1名。教育一個(gè)先進(jìn)個(gè)人；哈爾濱市現(xiàn)有省級(jí)名師、教學(xué)新秀、教學(xué)能手17人，其中省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3支，市級(jí)重點(diǎn)領(lǐng)軍人才梯隊(duì)1支，有突出貢獻(xiàn)中青年專家3名，建立了校企“雙帶頭人、雙骨干教師、雙向培養(yǎng)、雙向聘用”的機(jī)制，聘請(qǐng)了林院士、大國工匠等工業(yè)企業(yè)技術(shù)專家、技能工匠405人擔(dān)任兼職教師。