職業(yè)教育的前景與現(xiàn)狀怎么樣？

　　近年來，我國職業(yè)教育市場規(guī)?？傮w呈逐年增長態(tài)勢，往年***職業(yè)教育市場規(guī)模5760億元，預(yù)計往年市場規(guī)模將突破8000億元。

　　職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)。職業(yè)教育是國計，也是民生;是教育，更是生產(chǎn)生活。職業(yè)教育肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)。在高質(zhì)量發(fā)展的征程上，如何夯筑職教高地，打造更多的“大國工匠”，是職業(yè)教育面臨的時代考題。在這道考題面前，搶占先機者，必將贏得未來。

　　職業(yè)教育是國民教育體系的重要組成部分。近段時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）以來，從教育部否認(rèn)“比較好學(xué)歷”概念，到人社部要求事業(yè)單位招聘不限畢業(yè)院校，出臺的一系列制度設(shè)計，旨在為職業(yè)教育正本清源。

　　***經(jīng)濟快速發(fā)展，結(jié)構(gòu)上從依賴制造業(yè)的經(jīng)濟轉(zhuǎn)型為日益倚重由技術(shù)和服務(wù)帶動的服務(wù)型經(jīng)濟，使得受過實踐和職業(yè)培訓(xùn)并能快速適應(yīng)工作環(huán)境的***人才需求巨大。我國目前缺少技術(shù)類人才，技術(shù)崗位的缺口很大，培養(yǎng)高端技術(shù)人才或?qū)⑹俏磥戆l(fā)展的大趨勢。

　　知識成就夢想，技能改變?nèi)松?。”重視職業(yè)教育、認(rèn)可職業(yè)教育的良好氛圍日漸形成，職業(yè)教育必將迎來新的跨越式發(fā)展，必將培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。

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