楚雄醫(yī)藥高等專科學(xué)校怎么樣？值不值得選擇呢？

楚雄醫(yī)學(xué)院現(xiàn)在越來(lái)越熱了。更多的學(xué)生選擇去楚雄醫(yī)學(xué)院，但對(duì)楚雄醫(yī)學(xué)院并不了解。找份工作怎么樣？本文將從以下幾個(gè)方面來(lái)解讀這個(gè)問(wèn)題，希望對(duì)大學(xué)生有所幫助。如有更多問(wèn)題，歡迎右側(cè)信息欄與我們交流！

楚雄醫(yī)學(xué)院護(hù)理系有專兼職教師25人，其中碩士7人，教授1人，副教授4人，講師8人。護(hù)理學(xué)院在辦學(xué)過(guò)程中注重以學(xué)生為主體，培養(yǎng)動(dòng)手能力強(qiáng)、自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、創(chuàng)新能力強(qiáng)、溝通能力強(qiáng)的應(yīng)用型護(hù)理人才，注重師資隊(duì)伍建設(shè)，常年派遣教師進(jìn)行中長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和在職培訓(xùn)，編輯參與編寫(xiě)教材20余部。發(fā)表教育改革和學(xué)術(shù)論文80余篇，多渠道提高師資隊(duì)伍的教學(xué)能力和學(xué)術(shù)水平，努力打造理論與臨床并重、具有國(guó)際教育理念的“雙師型”護(hù)理教育專業(yè)團(tuán)隊(duì)。

學(xué)校醫(yī)務(wù)部的***工作多次受到各級(jí)表彰，其中，2009年指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)護(hù)理技能大賽獲“三等獎(jiǎng)”，2010年被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)工會(huì)組，2012年質(zhì)量工程建設(shè)獲校級(jí)“內(nèi)科護(hù)理學(xué)精品課程建設(shè)”“內(nèi)科教學(xué)團(tuán)隊(duì)”“特色護(hù)理專業(yè)”等獎(jiǎng)項(xiàng)，2013年質(zhì)量工程建設(shè)獲“外科精品課程建設(shè)”“康復(fù)治療技術(shù)升級(jí)”等獎(jiǎng)項(xiàng)

楚雄醫(yī)學(xué)院于往年被確定為“云南特色重點(diǎn)高職院校建設(shè)計(jì)劃”項(xiàng)目建設(shè)單位。同年12月，“云南特色重點(diǎn)高職院?！表?xiàng)目建設(shè)正式啟動(dòng)。三年建設(shè)中，學(xué)校以“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)所需的高素質(zhì)技能型專門人才”為辦學(xué)宗旨。課程標(biāo)準(zhǔn)符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建了項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、工作過(guò)程導(dǎo)向的課程體系。積極探索試驗(yàn)“現(xiàn)代學(xué)徒制”，打造“雙師型”***教學(xué)團(tuán)隊(duì)。教師專兼職雙向結(jié)合、校企共建基地、技術(shù)共享，有效促進(jìn)了畢業(yè)生在課程建設(shè)、師資隊(duì)伍、培訓(xùn)條件、質(zhì)量保障體系等方面的一次性就業(yè)率達(dá)到98%以上，受到用人單位的廣泛好評(píng)。

受歡迎的校友明星。

姓名:章雷。

籍貫:四川

專業(yè):護(hù)理專業(yè)

就業(yè):往年9月。

工作單位:成都市第四人民醫(yī)院。

職位:助理護(hù)士。

工資:4000。

學(xué)生發(fā)言:在成都市第四人民醫(yī)院真的學(xué)到了很多。真的很感謝母校對(duì)我的培養(yǎng)。我會(huì)繼續(xù)前進(jìn)，不辜負(fù)母校的悉心培養(yǎng)。這是我比較好能報(bào)答母校的地方。只有這樣，我才能知道母校對(duì)我們的重要性。

老師:楚雄醫(yī)學(xué)院怎么樣？找份工作怎么樣？以上內(nèi)容由九三教育招生網(wǎng)收集整理，詳細(xì)介紹楚雄醫(yī)學(xué)院。如果想了解更多專業(yè)信息，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站，免費(fèi)為考生提供各專業(yè)學(xué)校的詳細(xì)招生信息和招生簡(jiǎn)章。

第二，老師給大家發(fā)了一條信息，希望大家好好學(xué)習(xí)，考上一所滿意的學(xué)校:昨天已經(jīng)過(guò)去了，即使昨天發(fā)生了美好的事情，我們也不能讓它重新開(kāi)始，未來(lái)的明天還會(huì)到來(lái)。你把未來(lái)想象成一朵花，這也是未來(lái)。即使你的手很長(zhǎng)，你也抓不住它。我們比較好能抓住和控制的就是今天。

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