如今汽車維修專業(yè)越來越熱，報考的學(xué)生也越來越多。很多同學(xué)會問的一個問題是，重慶北碚汽車職業(yè)教育中心的招生計劃是什么？由于重慶北碚汽車職業(yè)教育中心往年招生計劃尚未公布，學(xué)生可參考重慶北碚汽車職業(yè)教育中心往年招生計劃。
重慶北碚汽車職業(yè)教育中心招收汽車制造與維修專業(yè)學(xué)生。
重慶北碚汽車職業(yè)教育中心招生計劃 專業(yè)名稱 招生計劃 汽車制造與檢修 200 重慶北碚汽車職業(yè)教育中心校園動態(tài)重視心理健康教育，護航學(xué)生快樂成長。
為增強教師關(guān)注學(xué)生心理健康的意識，提高心理健康教育的能力和水平，學(xué)校于7月2日下午和7月3日上午在學(xué)術(shù)報告廳舉辦了“學(xué)生常見心理問題及教育對策”專題講座和“班主任心理技術(shù)講座”。
馮偉教授“學(xué)生常見心理問題及教育對策”專題講座從學(xué)生常見心理問題、心理健康的測量標(biāo)準、學(xué)生心理健康教育的內(nèi)容以及如何解決問題等方面展開。，用簡單的方式分析說明了講座案例豐富，分析細致，并根據(jù)中職生的心理特點介紹了相應(yīng)的教育對策。馮偉教授特別強調(diào)，作為一名教師，要時刻關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，善于捕捉教育的***時機，做好學(xué)生心理成長的引路人。
吳明霞教授《班主任談話中的心理技術(shù)》專題講座以周、、達尼所在班級的三名學(xué)生的心理問題為典型案例，引導(dǎo)教師從學(xué)生心理年齡特征的角度去體驗和理解學(xué)生。吳明霞教授指出，班主任談心理技術(shù)的關(guān)鍵是耐心和不加批判的態(tài)度，班主任在與學(xué)生交流時不應(yīng)該貼標(biāo)簽。我們應(yīng)該好奇為什么學(xué)生會有心理問題。劉波、張博、姜瑜、周建等多位老師在講座現(xiàn)場暢所欲言，與吳明霞教授進行了深入交流。
講座結(jié)束后，老師們都表示接受了系統(tǒng)的心理健康教育和培訓(xùn)。大家一致認為，學(xué)生的心理健康教育不僅是班主任的事，更是全校教師，尤其是中職生的共同使命和責(zé)任。每個人都要增強教育的責(zé)任感，改進教育的方法和藝術(shù)，為高職生的健康成長保駕護航，真正實現(xiàn)“職業(yè)教育幸福，生活美好”的愿景。
選擇中?；蛘叽髮?，學(xué)一門技能。事實上，今天的技術(shù)人才比坐辦公室的人更受歡迎。但有句老話“師傅領(lǐng)進門，修行靠個人”，只要大家認真學(xué)習(xí)，相信還是能成功的。
文章標(biāo)題：重慶北碚汽車職業(yè)教育中心招生計劃
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