正寧縣職業(yè)技術(shù)中學(xué)有哪些專(zhuān)業(yè)

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)各行各業(yè)的焊接人才存在巨大的缺口。權(quán)威數(shù)據(jù)顯示，在技能型人才的需求和招聘中，焊接工人尤其是高級(jí)以上焊接人才是缺口***的崗位之一。我國(guó)每年至少需要60萬(wàn)焊接人才，而目前相關(guān)高校相關(guān)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的初、中、高級(jí)焊接技術(shù)人才多達(dá)15萬(wàn)人，是需求的四分之一，高級(jí)焊接人才的比例太小，無(wú)法滿(mǎn)足。

隨著生產(chǎn)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，并廣泛應(yīng)用于航天、航空空、核工業(yè)、造船、建筑和機(jī)械制造等工業(yè)部門(mén)，焊接已成為一門(mén)***的學(xué)科，而焊接技術(shù)是不可或缺的加工手段。整個(gè)管道上的焊縫長(zhǎng)度至少有1.5萬(wàn)公里，焊接接頭數(shù)量已達(dá)到35萬(wàn)多個(gè)，總長(zhǎng)約4300公里。

培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有中等復(fù)雜焊接工藝設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、施工、操作、維修、檢驗(yàn)技術(shù)和生產(chǎn)組織管理能力的技能型人才。

能夠在主要從事焊接生產(chǎn)的行業(yè)使用和維護(hù)電弧焊、氣割、氣焊、氬弧焊、釬焊、鋁焊及相關(guān)設(shè)備；機(jī)械裝配和工程設(shè)備及附件的焊接工藝設(shè)計(jì)和設(shè)備設(shè)計(jì)；焊接工藝分析和質(zhì)量控制；焊接設(shè)備和儀器的選擇、安裝、調(diào)試和維護(hù)。

主要課程:機(jī)械基礎(chǔ)、焊接電源、焊接方法與設(shè)備、焊接冶金與金屬材料焊接、焊接結(jié)構(gòu)制作、焊接檢驗(yàn)等。

從電焊工的工資來(lái)看，因?yàn)槭袌?chǎng)需求量比較大，相應(yīng)的待遇也比較高。近期，2000-3000年電焊崗位招聘工資的13%(部分為試用期待遇)；其中72%的人工資在3000-5000元之間。而流通占15%。

正寧縣職業(yè)技術(shù)中學(xué)、甘肅省正寧縣省級(jí)示范高級(jí)職業(yè)中學(xué)設(shè)有電焊技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)、幼師、美術(shù)師、師范英語(yǔ)、體育等專(zhuān)業(yè)。

圖書(shū)館占地面積16650平方米，建筑面積4820平方米，擁有圖書(shū)17030冊(cè)，實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，焊接車(chē)間2個(gè)，鉗工車(chē)間1個(gè)。開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)有:焊接技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)、幼師、美術(shù)、師范英語(yǔ)、體育等。

現(xiàn)有教職工50人，專(zhuān)任教師46人，其中研究生32人，本科生32人，專(zhuān)科生14人。專(zhuān)任教師中，本科及以上學(xué)歷占69.56%，在校生1048人。

正寧職業(yè)學(xué)校于1995年10月通過(guò)省教委B級(jí)驗(yàn)收，成為全省示范性高級(jí)職業(yè)中學(xué)。

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