***少兒編程***在線學(xué)習(xí)平臺(tái)榜單，***的青少年科技教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)王曉卯少兒編程，以專業(yè)的態(tài)度和教學(xué)服務(wù)，幫助孩子們了解智慧世界，掌控未來(lái)世界。老師們?cè)谛“嗬锩鎸?duì)面準(zhǔn)確授課。課程包括刮刮樂編程、Python人工智能編程、C++信息學(xué)奧賽編程和APP AppInventor手機(jī)開發(fā)課程，具有創(chuàng)意的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)打造卓越教學(xué)品質(zhì)。
9-12歲兒童的高級(jí)階段
前面我們說(shuō)過，培養(yǎng)孩子的邏輯思維，打牢基礎(chǔ)很重要，但后期堅(jiān)持還是很重要的。為此，我們還必須清醒地認(rèn)識(shí)到:
①隨著孩子受教育時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）的增加，他們想成為什么樣的人，將來(lái)能掌握什么樣的能力。
根據(jù)教育部數(shù)據(jù)，目前我國(guó)人工智能人才缺口超過500萬(wàn)，供需比為1: 10，市場(chǎng)處于嚴(yán)重短缺狀態(tài)。不斷加強(qiáng)人才培養(yǎng)，補(bǔ)齊人才短板，是我國(guó)的當(dāng)務(wù)之急。
目前，我國(guó)共有33所人工智能學(xué)院。按照每年培養(yǎng)1萬(wàn)名應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)看，還需要500年才能填補(bǔ)人工智能人才的空白。
培養(yǎng)高科技人才:
(1)很多高校都開設(shè)了AI相關(guān)專業(yè)，如姚班知名的“AI學(xué)霸團(tuán)”、清華和朱元、浙江大學(xué)等。
(2)以及各種含金量高的少兒編程比賽，如信息學(xué)奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)等。
(3)目前，浙江、山東等省份已經(jīng)將Python納入高考、中考，越來(lái)越多的省市學(xué)校也將編程納入高考必修課。
②這個(gè)階段的孩子處于具體操作階段，會(huì)發(fā)展抽象邏輯思維能力。這是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期。孩子的黃金學(xué)習(xí)期是有限的，一旦錯(cuò)過了，就有很多孩子后來(lái)苦于學(xué)習(xí)，付出巨大代價(jià)追趕，難以追趕的例子。
這也凸顯了邏輯思維能力的重要性。邏輯思維能力強(qiáng)的人學(xué)習(xí)越來(lái)越多，能夠接受和吸收知識(shí)和能力。培養(yǎng)的邏輯思維能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣也將伴隨孩子一生。
學(xué)少兒編程提升孩子邏輯思維和創(chuàng)造能力文章標(biāo)題：***排名前幾的少兒編程在線學(xué)習(xí)平臺(tái)一覽表
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