杭州排名top10的少兒閱讀障礙矯正訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

杭州市十大兒童閱讀障礙矯正培訓(xùn)機(jī)構(gòu)Bowworth Education秉承“科學(xué)教育，為愛而生”的理念，立足***，面向國(guó)際。專注青少年認(rèn)知訓(xùn)練(Powers Kid)和家庭教育支持(Powers Family)，為中庭提供專業(yè)科學(xué)的一站式家庭教育服務(wù)。為中庭提供一站式家庭教育解決方案，幫助孩子提升綜合能力，幫助家長(zhǎng)緩解育兒壓力，構(gòu)建和諧幸福的家庭。

專業(yè)的評(píng)價(jià)，掌握孩子的認(rèn)知水平。

CAS離線評(píng)估

從美國(guó)引進(jìn)的專業(yè)評(píng)價(jià)體系，逐項(xiàng)12項(xiàng)評(píng)價(jià)，仔細(xì)定位孩子的認(rèn)知能力，根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果安排課程、制定教學(xué)方法，提升孩子的能力，讓孩子在未來贏得競(jìng)爭(zhēng)力。

重點(diǎn)關(guān)注記憶力、創(chuàng)造力、情緒管理、執(zhí)行能力、思維能力、理解能力、想象能力、自主學(xué)習(xí)和閱讀能力。

什么是閱讀障礙？

跳過、拼寫錯(cuò)誤、替換單詞、混淆相似的單詞以及閱讀速度慢.....很多家長(zhǎng)和老師都發(fā)現(xiàn)，很多孩子都有這樣的問題，大家都認(rèn)為是孩子粗心和讀書粗心造成的。其實(shí)這是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)判斷，事實(shí)可能沒那么簡(jiǎn)單。事實(shí)上，這些都是典型的閱讀障礙表現(xiàn)。

閱讀障礙是近幾年針對(duì)中、高中生的一個(gè)新詞，因此很多中、高中生對(duì)閱讀障礙的認(rèn)識(shí)還處于比較初級(jí)的階段，而在歐美國(guó)家，20世紀(jì)初就開始關(guān)注閱讀障礙，并取得了大量的研究成果。中學(xué)生對(duì)閱讀障礙的認(rèn)識(shí)有些落后，這也導(dǎo)致了很多對(duì)閱讀障礙的誤解。

閱讀障礙兒童的智力正常嗎？

誦讀困難并不意味著智力遲鈍。相反，很多有閱讀障礙的人都很聰明，比如愛因斯坦、美國(guó)總統(tǒng)布什等等。閱讀障礙往往表現(xiàn)出以下優(yōu)勢(shì):從不同角度看待事物的能力(創(chuàng)造性思維)、***的藝術(shù)/空能力、從看似不相關(guān)的數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)模式的精力充沛的能力...

閱讀障礙是由多動(dòng)和注意力不集中引起的嗎？

長(zhǎng)期的多動(dòng)和注意力不集中往往會(huì)導(dǎo)致閱讀障礙，但并不是所有的閱讀障礙都有注意力不集中和多動(dòng)的問題。

兒童在什么階段可以準(zhǔn)確診斷閱讀障礙？

一般來說，閱讀障礙要到小學(xué)階段才能得到準(zhǔn)確的診斷，但在幼兒階段，有一些簡(jiǎn)單的測(cè)試可以識(shí)別出那些閱讀障礙風(fēng)險(xiǎn)高的孩子，以便盡早干預(yù)。

閱讀障礙是由懶惰引起的嗎？

有閱讀障礙的孩子其實(shí)非?？释麑W(xué)習(xí)閱讀，愿意為之努力；也許，在經(jīng)歷了很多挫折之后，很多孩子會(huì)因?yàn)橛型丝s和放棄的心態(tài)而被誤認(rèn)為“懶惰”。

閱讀障礙只會(huì)影響孩子的文科學(xué)習(xí)嗎？

閱讀是學(xué)習(xí)的基石。許多孩子會(huì)受到閱讀障礙的影響。一個(gè)典型的例子是，有閱讀障礙的孩子在理解數(shù)學(xué)應(yīng)用問題時(shí)經(jīng)常會(huì)有困難。

培養(yǎng)良好的閱讀能力極其重要。早期診斷、及時(shí)干預(yù)是家長(zhǎng)不能忽視的職責(zé)。孩子閱讀能力的受挫不僅會(huì)造成自卑心理，還會(huì)讓他們感到焦慮、害怕，經(jīng)常被誤解。

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