上海排名top10的兒童閱讀障礙訓練機構一覽表

北京金博智慧健康科技有限公司自成立以來，從事教育技術、兒童發(fā)展心理學、生理心理學、生物反饋技術、行為訓練技術、藝術療法、沙盤和繪畫療法等多個領域的研究。培訓項目涵蓋:注意力訓練、ADHD訓練、記憶訓練、TIC訓練、閱讀障礙、自閉癥訓練、專注力訓練、學習困難、情緒管理等。在北京、上海、深圳、杭州、石家莊、沈陽等城市建立了30多個校園中心，服務學生30多萬人。2020年，我們將規(guī)劃中國所有重點城市的布局，并將業(yè)務拓展至海外華語地區(qū)。

閱讀障礙是學習障礙的主要類型，占所有被診斷為學習障礙兒童的70%以上。根據(jù)研究，10%-30%的孩子有英語閱讀障礙。大約3%-5%學習漢語的孩子有閱讀障礙。

閱讀障礙的危害

1.朗讀:朗讀時加詞或減詞；朗讀時，不要逐字逐句地讀，而是按照自己的想法隨意讀；聽寫很差；閱讀速度慢；逐字閱讀或用手指幫忙；寫作還可以，但是寫作太簡單太枯燥。用文字表達自己很難，臨摹也很慢。

2.識字:識記單詞有很多困難，剛學的單詞就忘了；錯別字多，寫的往往是多一張圖或少一筆；經(jīng)?；煜愃频脑~語，如“見”和“愿”；經(jīng)常把相近的詞混用；學拼音難，Q常被認為是O；經(jīng)常顛倒一個詞的詞根。

3.行為方面:行為反應不集中、不組織，只能掌握所見所聞刺激的一小部分；很難掌握事物的順序，比如數(shù)學公式、乘法公式等。你做的幾乎每件事都反應過度；很難區(qū)分距離和方向；時間的概念很難理解；整理自己的書籍、論文、玩具很難，寫作時也很難把握空之間的距離。手腳笨拙，行走時腳步不穩(wěn)，經(jīng)常摔倒、絆倒或撞倒家具；同時對所有的聲音、人和事做出反應，不知道同時對一件事做出怎樣的反應；迅速從一個活動或想法跳到另一個；當你完成閱讀和寫作業(yè)時，很容易疲勞。

金波智慧閱讀障礙訓練模式

小班課程-啟發(fā)性思維:

建立相關能力和多動思維技能的啟蒙，建立這些技能的應用和綜合能力；

個性訓練-焦點差異:

在電腦上提供50個訓練單元、45個難度等級的近2000種個性化組合訓練；

腦電波反饋-提高能力:

引入腦波反饋訓練技術，訓練大腦的自控能力，調整到黃金學習狀態(tài)。

如何讓孩子有良好的閱讀習慣？

閱讀對孩子的重要性不言而喻。很多家長在培養(yǎng)孩子愛讀書的路上已經(jīng)窮盡了十八般武藝，但還是會遇到各種不可預知的問題，比如:

孩子已經(jīng)有了一定的識字量，但是不想自己讀書怎么辦？

孩子只看某一類書，不廣泛閱讀，該怎么辦？

讀完這本書，孩子什么都不記得了。如果他問三個問題該怎么辦？

那么，家長如何幫助孩子建立良好的閱讀習慣，并注重學習能力呢？以下提示由邊肖整理。com可以直接供家長朋友使用！

1.關注孩子的情緒

當孩子遇到閱讀障礙時，父母需要讓孩子表達自己的無助和困難。只有這樣，孩子才能感覺到爸爸媽媽在幫助她，而不是單純的索取。

2.幫助孩子學會獨立閱讀。

我們可以通過輪流閱讀來訓練孩子把聽覺閱讀轉化為視覺閱讀的能力。把短閱讀變成長閱讀的能力。

3.父母需要從孩子的角度考慮問題。

當孩子不能準確地向父母表達自己的困難時，就需要父母站在孩子的角度去思考，知道他們在想什么，知道他們的秘密。