柳州一級消防工程師培訓(xùn)機構(gòu)哪家資質(zhì)好

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程詳情

招生對象為想考取一級消防工程師證書的學(xué)生。

目標教學(xué)幫助學(xué)生輕松獲得一級消防工程師證書。

使用陸游教育的老師和一級消防工程師準備的內(nèi)部材料。

指定的測試材料

教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)是加強考點考前強化訓(xùn)練?？?，循序漸進，教學(xué)與實踐相結(jié)合，查補結(jié)合的教學(xué)方法。3.專業(yè)教學(xué):我校親自授課，保證學(xué)生學(xué)習(xí)效果，真正對學(xué)生負責(zé)。4、復(fù)習(xí)方法:系統(tǒng)側(cè)重于全程輔導(dǎo)(綜合教學(xué)結(jié)合重點訓(xùn)練)、案例分析、真題分析(展示解題技巧、深入了解往期考點)、模擬考點分析(模擬、強化解題技巧)。

消防工程師考試常見基礎(chǔ)知識點

24.粉塵爆炸比氣體爆炸點火能量大，爆轟時間長，過程復(fù)雜。

25.粉塵顆粒的大小也是影響粉塵爆炸的重要因素。顆粒越小，比表面積越大，在空中的分散性越大，懸浮時間越長，氧吸附活性越強，爆炸風(fēng)險越大。

26.不同物質(zhì)由于物理化學(xué)性質(zhì)不同，爆炸極限也不同；即使是同一種物質(zhì)，在不同的外界條件下，爆炸極限也是不同的。如果氧氣中的爆炸極限比空氣體中的爆炸極限寬，則下限會降低。

27.點燃混合氣體的點火源能量越大，可燃混合氣體的爆炸極限范圍越寬，爆炸風(fēng)險越大。

28.當混合氣體初始壓力增大時，爆炸范圍增大，爆炸風(fēng)險增大。值得注意的是，一氧化碳和空氣體的干混氣體壓力增大，其爆炸極限范圍減小。

29.混合氣體初始溫度越高，混合氣體爆炸極限范圍越寬，爆炸風(fēng)險越大。

30.可燃氣體混合物中加入惰性氣體會縮小爆炸極限范圍，降低一般上限，使下限的變化復(fù)雜化。當加入的惰性氣體超過一定量時，任何比例的混合氣體都不會發(fā)生爆炸。

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