東莞排名前幾的小學(xué)生記憶力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校區(qū)地址

東方樂(lè)思是一家專注于通過(guò)音樂(lè)智能培養(yǎng)3-13歲兒童學(xué)習(xí)能力(注意力、語(yǔ)言能力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力、情緒管理、合作組織、應(yīng)試能力、內(nèi)省能力、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣)的國(guó)際教育中心。有效改善孩子注意力不集中、作業(yè)拖拉、學(xué)習(xí)不積極、成績(jī)不理想、沒(méi)有學(xué)習(xí)方法等問(wèn)題。豐富多彩的師生互動(dòng)教學(xué)；融合了當(dāng)今世界音樂(lè)教育法的教學(xué)理念——瑞士達(dá)爾克羅澤的身體節(jié)奏理論、德國(guó)奧爾夫教學(xué)法、匈牙利科達(dá)伊教學(xué)法和日本鈴木音樂(lè)教育法，形成了獨(dú)特而有效的課程體系。

東方音樂(lè)課程的特點(diǎn)

1.全國(guó)以音樂(lè)為主要訓(xùn)練手段，全面提高孩子的學(xué)習(xí)能力；

2.豐富多彩的師生互動(dòng)教學(xué)，小班制；

3.引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的能力評(píng)價(jià)體系和個(gè)性化培訓(xùn)方案；

4.全程跟蹤，系統(tǒng)全面記錄，定期反饋、咨詢、家屬

5.如果你不教授各種知識(shí)，你可以讓你的孩子成績(jī)飆升。培訓(xùn)提案。

有助于增強(qiáng)兒童記憶力的游戲

記憶是知識(shí)的寶庫(kù)。有了記憶，智力才能不斷發(fā)展，知識(shí)才能不斷積累。這里有幾個(gè)有助于增強(qiáng)孩子記憶力的游戲。

1.依次說(shuō)出名字。把桌子上的六樣?xùn)|西按順序排列，讓孩子看幾十秒，然后蓋上蓋子，讓孩子憑記憶按順序說(shuō)出六樣?xùn)|西的名字。

顏色辨別讓孩子們閉上眼睛，說(shuō)出你穿的衣服、鞋子和襪子是什么顏色。如果你也閉上眼睛，說(shuō)出他的衣服、鞋子和襪子的顏色，會(huì)引起孩子對(duì)這個(gè)游戲更大的興趣。

2.查找項(xiàng)目。把八個(gè)不同的小物品藏在孩子面前，然后讓孩子一個(gè)個(gè)找出來(lái)。

3.看圖說(shuō)話。把15張不同內(nèi)容的圖片放在桌子上，讓孩子們看一會(huì)兒，然后蓋上蓋子。讓孩子們盡可能準(zhǔn)確地描述這幅畫(huà)。

《飛機(jī)降落》在墻上貼了一張大紙作為地圖，在紙上畫(huà)了一個(gè)地方作為“機(jī)場(chǎng)”。然后用紙做一架“飛機(jī)”，寫(xiě)下孩子的名字，在上面按一個(gè)圖釘。讓孩子站在離地圖幾步或十幾步遠(yuǎn)的地方。首先，請(qǐng)他觀察地形。然后，蒙住他的眼睛，讓他靠近地圖，讓飛機(jī)剛好降落在機(jī)場(chǎng)。

4.看窗戶是一個(gè)適合帶孩子出去玩的游戲。路過(guò)商店櫥窗時(shí)，讓孩子們仔細(xì)觀察櫥窗里展示的東西。離開(kāi)后，讓孩子們說(shuō)出他們剛才看到的。

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