南京櫻花日語考級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)預(yù)約報(bào)名

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櫻花日語課程介紹:

N1留學(xué)日本及日語培訓(xùn)涵蓋日語能力培訓(xùn)(初級(jí)、中級(jí)、高級(jí))、考試培訓(xùn)(日語JLPT考試、日語)等課程和服務(wù)?？伎?、研究生日語、日語專業(yè)四級(jí))和培訓(xùn)(日本留學(xué)VIP輔導(dǎo)直通車)。課程體系完整，課程服務(wù)齊全。

櫻花日語培訓(xùn)學(xué)校的課程特點(diǎn):

采用互動(dòng)式教學(xué)模式，從50音圖的正確發(fā)音和書寫開始，學(xué)習(xí)后達(dá)到日語的N1水平，并在用詞、語法、句型、敬語、閱讀和口譯、翻譯等方面給予詳細(xì)的指導(dǎo)和講解。

日語單詞怎么記？日語單詞的巧妙標(biāo)記-

首先，很多日語單詞是由漢字組成的，所以一個(gè)漢字的發(fā)音是固定的，也就是說這個(gè)漢字組合的其他單詞的組合會(huì)是，例如:

しりょぅ信息

知道“信息”意味著“し”，那么“材料”就被解讀為“りょぅりりょりりりぅりりりりりりりりり~”

同理，“本”發(fā)音為“ほん”，所以“大寫”一詞就是大寫+本= しほんしほん.

通過類比，你可以記住很多單詞。

這是一種簡單的學(xué)習(xí)方法。只要找到它們之間的規(guī)律，背單詞就會(huì)變成一種樂趣。

其次，除了發(fā)現(xiàn)規(guī)則，我們還可以使用有趣的關(guān)聯(lián)方法。例如，我經(jīng)常教學(xué)生在一分鐘內(nèi)記住日語數(shù)字:

1 ぃ在一起

2你

3 Mt

4游泳

5ご高興了

6ろく く く く く く く く く く く く

7 ななしちちちなしちちちちなななしちちちちちちちち
12385

8はち呼吸

9きゅう問

上面的數(shù)字可以有趣的和一句話聯(lián)系在一起:我很高興和你一起去徒步旅行和游泳，我高興得都要哭了。娜娜吸氣一會(huì)兒，呼氣一會(huì)兒，很可愛。

怎么樣？是不是很生動(dòng)？你會(huì)很快記住它嗎？這只是一個(gè)例子，告訴我們一定要開動(dòng)腦筋，進(jìn)行豐富的想象，背單詞并不難。

我們平時(shí)記東西的時(shí)候，用的是左腦，也就是左腦學(xué)習(xí)法。實(shí)際上，右腦記憶事物的速度比左腦快100萬倍。當(dāng)然，我們不能使用右腦的所有功能。如果我們真的用右腦學(xué)習(xí)法，就會(huì)達(dá)到“念念不忘”，那么如何用右腦學(xué)習(xí)呢？

如果你用的是一個(gè)一個(gè)背單詞的方法，那么可以說你用的是左腦學(xué)習(xí)法。經(jīng)常聽人說:記住十個(gè)字，一年就會(huì)有幾千個(gè)這樣的字。然后，我告訴你，很不幸，你用的是左腦學(xué)習(xí)法。當(dāng)然，用左腦學(xué)習(xí)法可以學(xué)到很多東西，但是要花費(fèi)很多時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）。

人腦根據(jù)給定的條件工作。如果它以低速進(jìn)入大腦，它將由左腦完成，而如果信息進(jìn)入大腦，它將由右腦處理。好吧，讓我們用這個(gè)函數(shù)來學(xué)習(xí)單詞。

首先我們把上面我說的這樣的單詞整理出來，然后用錄音機(jī)把它們的發(fā)音全部錄下來(如果怕讀不準(zhǔn)，需要找大家)。你準(zhǔn)備好了嗎？(對(duì)了，還有一點(diǎn)，只要把這些字記成不熟悉的漢字就行了，因?yàn)樗鼈兊囊馑己蛯懛ǜ鷿h語一模一樣。但是很多都是繁體字。)我們開始學(xué)習(xí)吧。

我們把單詞分成幾個(gè)部分，“下定決心”一次記住300個(gè)單詞。

首先大致讀一下單詞，然后打開錄音機(jī)，以2-4倍的速度播放錄制好的磁帶。這里重要的是，你的眼睛必須跟上你讀的單詞。聽三遍300個(gè)單詞，然后，開始大聲安靜地朗讀。看了幾遍之后，我們以正常速度播放幾遍磁帶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)單詞已經(jīng)背熟了。300個(gè)字永遠(yuǎn)不會(huì)浮現(xiàn)在腦海。完成需要30分鐘。

快速看，大聲讀，廣泛聽，反復(fù)聽，這是我們記憶單詞的一般方法。最近怎么樣？是不是很神奇？

然后，我們來談?wù)勅绾斡?xùn)練朋友的聽力技巧。這里我要講一個(gè)小方法，屬于逆向?qū)W習(xí)的一種方法。首先，準(zhǔn)備一盤日語磁帶，一支筆和一個(gè)筆記本。然后我們從頭開始聽磁帶，理解一句話，寫下一句話。理解后寫下一個(gè)單詞。當(dāng)我說理解時(shí)，我的意思是當(dāng)磁帶上寫著“さくぶんぶん”時(shí)，你應(yīng)該能夠反映出“作文”的意思。不要一次聽太多內(nèi)容。兩分鐘就夠了。反復(fù)聽。如果你不明白，以后再查字典。如果你明白了，再上一課。如果聽不懂，聽2分鐘內(nèi)容。但是這樣練的時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）越少，就是3個(gè)月(必須每天練)。然后，你會(huì)突然覺得:嘿！我其實(shí)能聽懂日語。很多人都有這樣美好的經(jīng)歷。怎么樣？簡單嗎？

再好的學(xué)習(xí)方法，不努力練習(xí)，不堅(jiān)持練習(xí)也學(xué)不好日語。所以說勤奮是一種很好的訓(xùn)練，你會(huì)從勤奮中收獲。

都不是，不是，不是，不是，不是。

1.把具有語法功能的單詞看作一個(gè)整體。

比如例句“~ てなぃんだよねね”也有一定的語法功能。我們稱之為連詞。如果我們?cè)谝粋€(gè)句子中遇到這樣的連詞，我們傾向于把它看作一個(gè)整體。而不是把它分成幾個(gè)部分，因?yàn)樗磉_(dá)的意義是一個(gè)整體。還有“~ てくださ?！?、~ ずにぃれな?！焙汀挨摔筏???????123”

此外，這種語言有時(shí)用漢字書寫，但由于它具有一定的語法功能，所以經(jīng)常用片假名書寫。如果是用中文寫的，我們分的時(shí)候會(huì)有一些差異。如果連續(xù)出現(xiàn)兩個(gè)以上的單詞，那么我們必須準(zhǔn)確地劃分這些單詞。

第二，日語遇到中外文時(shí)，前面可以分開。

日語中的一些***詞由漢字和外來詞組成，片假名是其主要載體。因?yàn)橹~基本都是片假名，當(dāng)我們看到這種情況時(shí)，只需要用漢字和片假名就可以了。我們之前已經(jīng)斷開了，所以我們可以把它拆開。比如:男女/友誼。當(dāng)我們看到這句話時(shí)，可以理解為我們的友誼。

三是平假名不斷出現(xiàn)，需要特別注意。

除了以上兩種情況，日語中也有平假名，因?yàn)槠郊倜昂秃险Z言”沒有規(guī)則，這就要求我們記住平假名單詞、日語字符中的復(fù)雜單詞以及只有語法功能的單詞。只有這樣，我們才能增加這一節(jié)的劃分是正確的。當(dāng)句子是平假名時(shí)，我們必須找到***的單詞，只有這樣我們才能正確地劃分它們。

事實(shí)上，日語短語和漢語句子很相似。當(dāng)我們做許多練習(xí)時(shí)，我們會(huì)熟悉它。因此，如果你慢慢使用你的技能，你可以得到好的結(jié)果。

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