南安實力排名TOP5的會計培訓(xùn)機構(gòu)

立辰教育成立于2002年，是中國民辦教育較早涉足金融培訓(xùn)的值得信賴的機構(gòu)之一。是國家級教育連鎖品牌，中國會計模擬教學(xué)模式的踐行者，中國金融教育的領(lǐng)軍品牌。構(gòu)建了“金融+金融知識+金融業(yè)務(wù)”三位一體的新型金融教學(xué)內(nèi)容框架，涵蓋會計實務(wù)、會計培訓(xùn)、財務(wù)管理、金融工具、非財務(wù)管理、稅務(wù)實務(wù)、金融業(yè)務(wù)教育和學(xué)歷等內(nèi)容。

學(xué)校優(yōu)勢

成立于2002年的立辰教育品牌，是中國民辦教育較早涉足金融培訓(xùn)的值得信賴的機構(gòu)之一。中國會計模擬教學(xué)模式的實踐者創(chuàng)新性地提出了“教育+咨詢+資本”的商業(yè)模式。地衣已遍布泉州、福州、廈門、莆田、漳州、寧德、龍巖、長沙、沈陽、成都、上海、義烏、宜春、駐馬店、廣州、寧波、南京等地，覆蓋全國10多個省份的30余所分校，學(xué)生可就近就讀。

教學(xué)特點

在教學(xué)內(nèi)容上，立辰教育構(gòu)建了“金融+金融知識+金融業(yè)務(wù)”三位一體的課程體系，涵蓋“會計實務(wù)、會計研究、財務(wù)管理、金融工具、非財務(wù)管理、稅務(wù)實務(wù)、金融業(yè)務(wù)教育、學(xué)術(shù)教育”等門類，擁有233門專業(yè)個性化課程，能夠充分滿足財務(wù)人員、非財務(wù)人員、企業(yè)高管、普通大眾等不同層次人群的需求。

課程體系

基于“宏觀金融理念”，陳麗教育創(chuàng)新性地在全國范圍內(nèi)提出“金融+金融知識+金融智能”的新型金融培養(yǎng)理念，開發(fā)了涵蓋會計考試、會計實務(wù)、稅務(wù)實務(wù)、財務(wù)管理、金融工具、非金融知識、金融業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)歷教育的課程體系，具有相當(dāng)?shù)睦碚摳叨群瓦m用性，以及一批能夠充分滿足金融人才、非金融人才和學(xué)歷需求的專業(yè)化個性化課程。

稅收籌劃原則

合法性原則:稅收籌劃必須堅持的第一原則。

系統(tǒng)原則:也稱整體性和全面性原則。一方面，規(guī)劃活動應(yīng)置于財務(wù)管理體系之下，并與企業(yè)的投融資、經(jīng)營和分配策略相結(jié)合；另一方面，企業(yè)需要繳納的稅收往往是相互關(guān)聯(lián)的，一種稅收的節(jié)省可能導(dǎo)致另一種稅收的增加。稅務(wù)籌劃要求企業(yè)從整體角度考慮稅負，在選擇計稅方式時，應(yīng)著眼于整體稅負的降低。

經(jīng)濟原則:又稱成本效益原則。稅收籌劃方案的實施，在給企業(yè)帶來稅收利益的同時，也必然會產(chǎn)生相應(yīng)的成本和費用問題。企業(yè)在進行稅務(wù)籌劃相關(guān)決策時，必須進行成本效益分析，選擇凈收入較大的方案。

第一原則:意味著規(guī)劃策略的實施通常在納稅義務(wù)發(fā)生之前。

稅收籌劃方法

注意資金的籌集方式。

一般來說，企業(yè)會適度向銀行借款，或者企業(yè)之間互相融資。這比直接從社會上籌集資金要有利得多。這樣，貸款利息費用可以在稅前列支。

開票時間要樂觀。

銷售模式的規(guī)劃可以與銷售收入實現(xiàn)時間的規(guī)劃相結(jié)合。產(chǎn)品銷售收入的實現(xiàn)時間決定了企業(yè)納稅義務(wù)發(fā)生的時間，納稅義務(wù)發(fā)生的時間早晚為利用稅收屏蔽、減輕稅負提供了規(guī)劃機會。

企業(yè)身份的轉(zhuǎn)變

如果你是高科技企業(yè)，導(dǎo)致附加值更高，建議選擇小規(guī)模納稅人，各方面的稅負都會減輕很多。

交易對象要合理。

我國現(xiàn)行的增值稅制度規(guī)定有普通納稅人和小規(guī)模納稅人，如果選擇不同的供應(yīng)商，企業(yè)承擔(dān)的稅負會有所不同。一般來說，普通納稅人的稅負要比小規(guī)模納稅人低很多。