通統(tǒng)美是美國納斯達克上市公司達納教育集團旗下的品牌,專注于面向7-15歲***青少年的STEAM Maker教育。依托15年互聯(lián)網(wǎng)教育積累的經(jīng)驗和100多個IT教研團隊的優(yōu)勢,集團多年來為***孩子開發(fā)了STEAM Maker教育系統(tǒng)。包括樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧林匹克編程等。,現(xiàn)已成為集科技競賽、少兒考試認證、國內(nèi)外游學、冬夏夏令營、maker實驗樓等為一體的少兒教育平臺。
為什么選擇同程同美:
美國上市公司出品(2014-2021)
童同美程由在美國上市的IT教育集團Dane打造,培養(yǎng)了100萬IT互聯(lián)網(wǎng)人才。
19年科技素質(zhì)教學經(jīng)驗
凝聚丹娜19年IT培訓經(jīng)驗,依靠“特長+實戰(zhàn)+理論”的積累,為***孩子提供有趣的編程教育。
線上線下一體化教學
線上線下融合的少兒編程科技教育平臺,線上課程借鑒數(shù)百個校區(qū)的面對面教學成果,數(shù)萬名學生成功有效地學習和測試。
讓孩子學少兒編程有什么用?
如今,兒童編程非常流行?,F(xiàn)在,許多學生在很小的時候就學習了兒童編程,并取得了很大的成績。所以,孩子學習少兒編程是非常有用的,不僅對他們學習編程,對提高其他能力也是非常有用的。
毫不夸張地說,未來,不懂人工智能的人將成為新的文盲。
雖然我國高校開設人工智能課程意義重大,但我國AI人才培養(yǎng)起步較晚,人才儲備未能滿足社會需求,人工智能勞動力供需出現(xiàn)斷層。
因此,僅僅依靠高等院校的人才培養(yǎng)和輸出來打造AI人才梯隊是遠遠不夠的。大學生“從零開始學習AI”絕不是理想化的學習狀態(tài)。
關于AI教育,已經(jīng)有很多建議從小學甚至學前班開始學習,持續(xù)到中學、高中、大學,保持一定的一致性。只有這樣才能一步步掌握AI相關知識。
試想一下,如果孩子在小學階段就能有一定的編程基礎,在中學階段就對人工智能的基本原理有了初步的了解,那么當他們進入大學階段,就能在濃厚興趣的基礎上深入學習人工智能的相關技術,學習效率就會大大提高。
為什么編程學習的初始階段不應該在高校,而應該在童年?美國的做法或許也能給我們一些啟示。
早在2012年奧巴馬***時期,美國***就在全國范圍內(nèi)發(fā)起了“編程一小時”活動,旨在讓美國的小學生學習編程。
奧巴馬曾直言:“我覺得我的兩個女兒學習太晚,對她們的編程教育非常不滿。如果我們想讓美國長期處于平等地位,我們需要年輕一代的美國人掌握這種編程工具和技術,因為它將改變我們所有人的做事方式?!?/p>
可見,教育的布局和改革必須先于時代的發(fā)展,只有可預見的未來的教育,才能讓我們的孩子在智能時代有更多的主動權。整個社會都應該重視編程啟蒙教育。
學少兒編程提升孩子邏輯思維和創(chuàng)造能力文章標題:杭州少兒Python編程培訓中心
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