鄭州二七區(qū)高三學(xué)生寒假補習(xí)班哪家好？鄭州龍門教育20多年來，以高中輔導(dǎo)教育為核心，為學(xué)生量身定制輔導(dǎo)方案，以個性化一對一、***小班為輔導(dǎo)模式，依托鄭州多所重點學(xué)校強大的師資力量和百科式輔導(dǎo)的有效教研，旨在把握教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生成績。
三、提高綜合成績的方法
加強科技綜合問題訓(xùn)練。
高考的所有科目基本都是由客觀題和主觀題組成，其中主觀綜合題占了非常高的分數(shù)，如果你贏了這些題，你就有很大的機會拿到更高的分數(shù)。綜合理科這個科目也是如此，很多考生平時做了很多題，但是成績并沒有太大的提高，很大程度上是因為考生沒有很好的掌握綜合理科的題型。
并整體復(fù)習(xí)考試用書。
很多考生沒有正確認識復(fù)習(xí)和考試的關(guān)系，認為復(fù)習(xí)就是復(fù)習(xí)，考試就是考試。事實上，它們是一個有機的整體。復(fù)習(xí)是為了更好的考試，考試是為了檢驗復(fù)習(xí)的效果。他們互相促進。在復(fù)習(xí)的時候，考生要確定這樣一個思路，就是把教材大綱要求的知識點全部變成考點，即不僅要背記知識點，還要深入了解這些知識點在考試中會呈現(xiàn)出什么樣的題型，盡量從提問者的角度去思考，這是提高綜合成績的關(guān)鍵。
不要貪心，一步一步做問題的穩(wěn)定性。
只有穩(wěn)定性上來了，那個分數(shù)才是真正的分數(shù)，否則會很隨機。在最近的復(fù)習(xí)中，我們可以嘗試每兩天做一套綜合試卷，但并不完整。對于物理，我們應(yīng)該選擇增加兩個大題，暫時放棄實驗。對于化學(xué)來說，選擇電池還是平衡應(yīng)該是個大問題。
記住，沒有必要完整。你做得越多，你的思想就會越活躍?，F(xiàn)在更重要的是把這個位置的穩(wěn)定性提高到幾乎沒有失誤的水平。
這樣做的另一個好處是節(jié)省時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），而且因為題型相對減少，有很多時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）和精力去深入思考遇到的問題，每次都可以把題型本身的單詞簡化，學(xué)會快速閱讀。
當(dāng)穩(wěn)定起來后，開始選擇另一個知識點去攻克。記住，不要急于同時攻克很多知識點，欲速則不達。
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