余姚排名熱度高的初三中考補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)

余姚三年級(jí)中考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)——學(xué)達(dá)教育是一家專注于小學(xué)、初中、高中一對(duì)一輔導(dǎo)，初中、中考、高考輔導(dǎo)，高中復(fù)讀，藝考文化課輔導(dǎo)的全國(guó)性連鎖機(jī)構(gòu)。線上+線下、一對(duì)一、小班輔導(dǎo)、高考補(bǔ)習(xí)班、藝考文化課*輔導(dǎo)等。

作為個(gè)性化輔導(dǎo)教育的發(fā)起者，雪大教育一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)致力于幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)，激發(fā)潛能。通過發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)他們的缺點(diǎn)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立自信心。大學(xué)教育制定并實(shí)施了以結(jié)果為導(dǎo)向、以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式。

中考語文議論文閱讀技巧

[考試中心視角]

議論文是表明觀點(diǎn)、闡明理由的文章。它以討論為主要表現(xiàn)形式。

議論文的一般考點(diǎn)有:

(1)語言的積累和運(yùn)用；

(2)尋找論據(jù)，找出論據(jù)與題目的區(qū)別；

(3)識(shí)別、理解和論證方法；

(4)明確討論結(jié)構(gòu)；

(5)把握文字、層次、段落的含義；

(6)理解論點(diǎn)選擇的技巧；

(7)分析、揣摩關(guān)鍵詞、句子的意義和表達(dá)功能；

(8)體驗(yàn)討論語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性；

(9)理解中心句、支撐句及其關(guān)系；

(10)聯(lián)系生活經(jīng)歷了解作者的觀點(diǎn)和寫作意圖；

(十一)尋找或者補(bǔ)充意見論據(jù)；

(12)論證與反駁的區(qū)別等。

【技指天津】

閱讀議論文，首先要了解議論文的特點(diǎn)。論證包括論據(jù)、論據(jù)和論證要素。只有抓住這些討論的特點(diǎn)，我們才能知道從哪里開始，閱讀時(shí)如何“閱讀”。

闡明論點(diǎn)。

看完議論文，抓住論點(diǎn)之后，也要搞清楚《楚文》中用什么論點(diǎn)來證明論點(diǎn)。論證一般分為事實(shí)論證和理性論證。事實(shí)論據(jù)包括例證、史實(shí)、統(tǒng)計(jì)等。事實(shí)必須是決定性的、可靠的和有代表性的。理性論證包括革命導(dǎo)師的正確論述和自然科學(xué)的原理、規(guī)律和公式。此外，名言、諺語、警句等。，它正確地反映了自然規(guī)律和人類的生活經(jīng)驗(yàn)，也是合理的論據(jù)。

明確演示的方法和途徑。

只有明確論證方法，才能更好地把握和理解中心論點(diǎn)。要了解論證方法，首先要了解常用的論證方法。常用的論證方法包括:舉例論證、理由論證、比較論證、隱喻論證等。其次，要明確議論文的兩種論證方法，即論證和反駁。論證是直接闡明自己對(duì)事物或問題的看法和見解；反駁是通過反對(duì)錯(cuò)誤的或反動(dòng)的觀點(diǎn)來樹立自己的正確觀點(diǎn)。在反駁論文中，使用的論證方法包括“以子之矛攻盾”和歸謬法等。

理清議論文的結(jié)構(gòu)。

閱讀議論文時(shí)，一定要理清議論文的結(jié)構(gòu)。論文的結(jié)構(gòu)一般分為三個(gè)部分:提出問題、分析問題和解決問題，即引言、理論和結(jié)論。議論文常見的結(jié)構(gòu)形式有:并列，段落之間有平行關(guān)系；按部就班式，各部分之間有按部就班的關(guān)系，即按部就班；總分式，論證的層次是通論與分論的關(guān)系，或分前總，或分前分，或總分。反駁論文的總體結(jié)構(gòu)是:提出錯(cuò)誤論點(diǎn)，分析錯(cuò)誤論點(diǎn)的本質(zhì)和危害，得出正確的觀點(diǎn)。

抓住論點(diǎn)。

閱讀議論文的關(guān)鍵是找出文章的中心點(diǎn)。在大多數(shù)文章中，標(biāo)題只提出一個(gè)話題，中心論點(diǎn)隱含在文章的討論中。是的，標(biāo)題是中心論點(diǎn)。然后，作為一個(gè)論點(diǎn)的標(biāo)題，它通常是一個(gè)表達(dá)判斷和肯定的句子或短語。有些文章開頭也提出了中心論點(diǎn)。還有其他文章，中心論點(diǎn)是在文章中間或結(jié)尾提出的。。

理解議論文的語言特點(diǎn)。

因?yàn)樽h論文是一種更貼近現(xiàn)實(shí)生活的文體，它的語言往往個(gè)性鮮明，或過于尖銳地批判弊端，或過于尖銳地分析事物，或毫不留情地諷刺惡劣的社會(huì)風(fēng)氣。除了邏輯嚴(yán)密之外，選詞造句也很麻煩，所以讀書的時(shí)候要小心。