2023云南藝術(shù)學(xué)院是全日制學(xué)校嗎

云南藝術(shù)學(xué)院是全日制學(xué)校，全日制與非全日制是我國(guó)高等教育中存在的兩種辦學(xué)形式。全日制的教育形式是指學(xué)生在國(guó)家規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)，全日在校學(xué)習(xí)的教育形式。采取全日制高等教育形式的學(xué)校稱(chēng)為全日制高等學(xué)校。

云南藝術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

云南省藝術(shù)學(xué)校，創(chuàng)建于1959年，是云南省人民***批準(zhǔn)(云政復(fù)[2004]54號(hào))組建的培養(yǎng)實(shí)用型高中級(jí)文化藝術(shù)人才的職業(yè)學(xué)院，是具有近50年建校歷史的云南省藝術(shù)學(xué)校和具有20年高等教育辦學(xué)資格的云南省文化廳職工大學(xué)合并組建而成，是隸屬云南省文化廳的一所高等職業(yè)學(xué)院。

云南文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是云南省人民***批準(zhǔn)(云政復(fù)[2004]54號(hào))組建的培養(yǎng)實(shí)用型高中級(jí)文化藝術(shù)人才的職業(yè)學(xué)院。是具有近50年建校歷史的云南省藝術(shù)學(xué)校和具有20年高等教育辦學(xué)資格的云南省文化廳職工大學(xué)合并組建而成，是隸屬云南省文化廳的一所高等職業(yè)學(xué)院，業(yè)務(wù)由云南省教育廳管理。

現(xiàn)有校本部(原省藝術(shù)學(xué)校)、圓通(原省文化廳職工大學(xué))和正和(原省電影學(xué)校)三個(gè)校區(qū)，學(xué)院具備較為完善的教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施，良好的學(xué)習(xí)條件和較強(qiáng)的師資隊(duì)伍，具有普通高等職業(yè)教育、成人高等職業(yè)教育和中等專(zhuān)業(yè)教育辦學(xué)資格。

云南省藝術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)

學(xué)院現(xiàn)開(kāi)設(shè)有圖書(shū)館、文物博物館、文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)與管理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)管理、文秘、圖書(shū)發(fā)行、群眾文化藝術(shù)、美術(shù)、工藝美術(shù)、文藝聲像技術(shù)、戲劇表演、舞蹈表演、戲曲表演、音樂(lè)表演、美術(shù)舞臺(tái)燈光與音響、雜技表演、花燈表演等18個(gè)大中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)，學(xué)習(xí)形式有普通全日制、成人脫產(chǎn)、夜函大等多種。

云南省藝術(shù)學(xué)校辦學(xué)特色

云南文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院將在原辦學(xué)基礎(chǔ)上不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以國(guó)家關(guān)于高職辦學(xué)的一系列標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校管理，努力提高辦學(xué)水平，把學(xué)院辦成具有云南特色的文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，為創(chuàng)建***文化大省做出貢獻(xiàn)。

云南省藝術(shù)學(xué)校歷史沿革

學(xué)院前身的云南省藝術(shù)學(xué)校和云南省文化廳局職工大學(xué)在辦學(xué)期間為云南省乃至全國(guó)培養(yǎng)了大批的藝術(shù)人才，云南省各級(jí)專(zhuān)業(yè)劇團(tuán)和文化戰(zhàn)線近60%以上的演職人員都畢業(yè)于這兩所學(xué)校，不少畢業(yè)生還走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位或成為業(yè)務(wù)骨干，還有相當(dāng)一部分在藝術(shù)事業(yè)上取得了顯著的成績(jī)，成為中外知名的藝術(shù)家。如現(xiàn)任***交響樂(lè)團(tuán)常任指揮的李心草;獲“梅花獎(jiǎng)”的劉蕓、王玉珍、周衛(wèi)華;獲“文化獎(jiǎng)”的張樹(shù)勇、楊麗瓊、趙惠和、胡春華;獲全國(guó)少數(shù)***聲樂(lè)比賽“金鳳獎(jiǎng)”的楊學(xué)進(jìn)等  。

教育在社會(huì)中起著相當(dāng)重要作用，而教育又分為家庭教育、學(xué)校教育等等，這些教育加在一起對(duì)孩子的引導(dǎo)作用相當(dāng)重要。

“教育是人類(lèi)靈魂的教育，而非理智知識(shí)和認(rèn)識(shí)的堆積。教育本身意味著：一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云去推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂去喚醒另一個(gè)靈魂?！?/p>

教育是一種力量，教育的意義是發(fā)展，人類(lèi)對(duì)教育的期盼是消除阻礙發(fā)展的因素，不斷滿足人類(lèi)日益增長(zhǎng)的物質(zhì)財(cái)富和精神需求，又不影響人類(lèi)賴(lài)以生存的地球，讓地球?yàn)槿祟?lèi)提供可持續(xù)發(fā)展的條件，達(dá)到自然和諧的目的。

教育是一種認(rèn)識(shí)，教育的意義是啟蒙，人類(lèi)對(duì)教育的要求是提高把控自然的能力。仰觀歷史，橫看世界，任何***的發(fā)展進(jìn)步，都是一種探索，一方面是讓自然為人類(lèi)服務(wù)，另一方面是保護(hù)自然，不同***有不同的葬禮，就是確證。

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