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建德新安江職業(yè)學(xué)校怎么樣、好不好【供你參考】

2025-08-31 12:50:10

如果你對建德新安江職業(yè)學(xué)校感興趣,可以多了解學(xué)校的相關(guān)信息。下面也將從幾個方面分析學(xué)校的優(yōu)勢。你可以通過文章了解學(xué)校好不好。當(dāng)然,學(xué)校怎么樣?其實學(xué)生還是需要自己去學(xué)校的感覺。每個人都有自己的想法,而且都不一樣,所以學(xué)生在考慮學(xué)習(xí)問題之前可以去學(xué)校了解一下。

新安江職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

建德市新安江職業(yè)學(xué)校是市屬全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校,浙江省二級中等職業(yè)學(xué)校,是全市職業(yè)教育對外交流的窗口學(xué)校。2009年機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)及實訓(xùn)基地被認(rèn)定為浙江省示范專業(yè)和省級實訓(xùn)基地,旅游服務(wù)與管理專業(yè)于2010年3月被評為杭州市中等職業(yè)學(xué)校示范專業(yè)。

學(xué)校有一棟面積2500多平方米的實訓(xùn)樓,集實驗、培訓(xùn)、示范、交流、競賽于一體。數(shù)控應(yīng)用專業(yè)實訓(xùn)基地是省級示范實訓(xùn)基地。旅游與管理專業(yè)實訓(xùn)基地是杭州市示范性實訓(xùn)基地。根據(jù)實踐教學(xué)計劃,科學(xué)合理安排實踐教學(xué)內(nèi)容。培訓(xùn)設(shè)備總值1566.809萬元。

學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、實力雄厚、素質(zhì)較高的教師隊伍。集團(tuán)依托辦學(xué)優(yōu)勢,吸引名師進(jìn)校園。從企業(yè)行業(yè)聘請建德市餐飲協(xié)會會長王擁軍等16名大師、工匠常年擔(dān)任兼職教師,占專業(yè)教師的15%以上,具有國家二級以上職業(yè)資格證書的兼職教師占60%以上。

新安江職業(yè)學(xué)校的特色優(yōu)勢

突出職業(yè)學(xué)校特色優(yōu)勢,打造兩個出口。比較好:升學(xué)之路??梢酝ㄟ^高考和五年制“中高職一體化”班升學(xué),實現(xiàn)大學(xué)夢。近年來,有一千多名學(xué)生被大學(xué)錄取,其中包括36名本科生。我們學(xué)校越來越多的畢業(yè)生獲得了全日制本科和專科文憑。

第二條:技能變成天賦。辦學(xué)以來,學(xué)校為社會輸送了1萬多名專業(yè)素質(zhì)好、專業(yè)技能扎實的技術(shù)人才,為浙江區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)校畢業(yè)生初級就業(yè)率在95%以上。邱建斌、、李國華、鐘建平、許等一批***畢業(yè)生成長為企事業(yè)單位高級管理人員,30余人成為公辦教師。

新安江職業(yè)學(xué)校的就業(yè)質(zhì)量

學(xué)校與合作企業(yè)密切聯(lián)系,相互支持,共同發(fā)展,積極推進(jìn)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo),不斷探索渠道,確保學(xué)生有更高的就業(yè)質(zhì)量。

校企合作的現(xiàn)狀及效果。我校堅定走“搭建立體合作平臺,實現(xiàn)校企互動共贏”的道路,校企合作面向“與行業(yè)主管部門、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)合作”的多維合作方向。

2019學(xué)年,學(xué)校與杭州千島湖皇冠假日酒店、千島湖洲際度假酒店、建德市半島凱豪酒店、杭州夾江烘焙學(xué)院、杭州麥嘉食品有限公司、杭州七里017味廠餐飲有限公司、杭州杜蘭生物科技有限公司、建德農(nóng)村商業(yè)銀行、建德浙西跨境電商產(chǎn)業(yè)園等9家企業(yè)及建德市各鎮(zhèn)20所中心幼兒園開展了深度合作,并建立了培訓(xùn)基地。旅游、烹飪、會計、風(fēng)景園林、學(xué)前教育、電子商務(wù)通過現(xiàn)代學(xué)徒制改革試點,不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作,覆蓋60%的專業(yè)、67%的學(xué)生。

相信通過以上內(nèi)容,大家對建德新安江職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)情況有了一定的了解和認(rèn)識。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模非常好,配套設(shè)施齊全。多年來,學(xué)校獲得了許多榮譽(yù),教育教學(xué)質(zhì)量得到了社會的廣泛認(rèn)可。而且學(xué)校有一定的就業(yè)和升學(xué)保障,學(xué)生可以考慮。

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