南通科技職業(yè)學(xué)院的園藝技術(shù)專業(yè)好不好,專業(yè)如何

選擇一個好的專業(yè)，對大家來說也能少走許多彎路。而要想知道專業(yè)適不適合自己，還需要大家去做一番了解。園藝技術(shù)專業(yè)是大家比較感興趣的，你若新對南通科技職業(yè)學(xué)院的園藝技術(shù)專業(yè)好不好做了解，不妨來看看下面老師為大家做的整理，來看看吧！

南通科技職業(yè)學(xué)院：

學(xué)院的前身是國立高級農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校，創(chuàng)建于1945年。

在65年辦學(xué)歷程中，學(xué)校歷經(jīng)7次搬遷，先后在重慶、南通、上海、如皋等地辦學(xué)。

歷經(jīng)國立高級農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校、南通農(nóng)業(yè)?？茖W(xué)校、江蘇省南通農(nóng)業(yè)學(xué)校等時期。

2003年7月經(jīng)江蘇省人民***批準(zhǔn)升格為南通農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

在省、市***、***和有關(guān)部門的關(guān)心和支持下，60多年來，學(xué)院始終堅持“立足三農(nóng)、服務(wù)社會”的辦學(xué)宗旨，艱苦創(chuàng)業(yè)，負重奮進，拼搏進取，開拓創(chuàng)新，取得了卓越的辦學(xué)成就。

先后培養(yǎng)了各類人才3萬名，他們中有以昆蟲學(xué)家、中科院院士印象初、***水稻專家、***作物栽培***會主任、原江蘇省副***凌啟鴻、北京大學(xué)副校長周爾鎏、美國EXETER生命科學(xué)公司高級科學(xué)家和植物育種部主任呂忠進為代表的學(xué)術(shù)精英，更多的成為生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)營管理骨干和自主創(chuàng)業(yè)的典型，為國家農(nóng)業(yè)振興和經(jīng)濟社會發(fā)展，特別是為地方經(jīng)濟發(fā)展作出了重要貢獻。

南通科技職業(yè)學(xué)院：

目前，學(xué)院占地面積658畝，建筑面積20.2萬m2;資產(chǎn)總值近2.2億元，其中教學(xué)儀器設(shè)備總值3700多萬元;實驗實訓(xùn)室69種93個，緊密型校外實訓(xùn)基地200余個;建有“江蘇省農(nóng)村環(huán)境污染防治工程技術(shù)研究開發(fā)中心”等省級科技平臺2個，建有“特色蔬菜生產(chǎn)加工技術(shù)服務(wù)中心”等市級科技服務(wù)平臺4個;圖書館藏書55.8萬冊。

設(shè)有生物工程系、園林園藝系、環(huán)境與資源系、機電工程系、經(jīng)濟貿(mào)易與管理系、人文科學(xué)系、信息工程系、基礎(chǔ)教學(xué)部、繼續(xù)教育學(xué)院等教學(xué)機構(gòu)。

全院招生專業(yè)數(shù)達到38個，涉及11個專業(yè)大類，16個專業(yè)類，其中3個省級特色專業(yè)，9個院級特色專業(yè)，初步構(gòu)建以“農(nóng)”為特色、多門類、多專業(yè)、文理兼?zhèn)涞膶I(yè)體系，服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)和輻射帶動作用日益明顯。

南通科技職業(yè)學(xué)院：

在校學(xué)生近7000人，教職工400多人。

專任教師中，教授8人、副教授近80人，雙師素質(zhì)專業(yè)教師166名，博士、碩士學(xué)歷(學(xué)位)100多人，省“333工程”培養(yǎng)對象3人，省“六大人才高峰”資助對象2人，省“青藍工程”學(xué)術(shù)帶頭人2人，省“青藍工程”骨干教師9人，南通市“226高層次人才培養(yǎng)工程”中青年科學(xué)技術(shù)帶頭人7人，南通市***技術(shù)顧問2人，全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育名師2人，省級***教學(xué)團隊2個。

南通科技職業(yè)學(xué)院：

學(xué)院自1987年開始被連續(xù)命名為“南通市文明單位”，1997年開始連續(xù)多年被命名為“江蘇省文明單位”;并先后獲“江蘇省文明校園”、“江蘇省德育先進學(xué)?！薄ⅰ敖K省教育科研先進集體”、“江蘇省職業(yè)教育先進集體”、“江蘇省安全文明校園” 、“江蘇省節(jié)水型校園” 、“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、江蘇省“掛縣強農(nóng)富民工程”先進單位、江蘇省高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地、南通高校校企合作示范基地等稱號;2003年被農(nóng)業(yè)部確定為首批“農(nóng)業(yè)職業(yè)教育能力建設(shè)計劃”試點院校;2007年在教育部高職高專人才培養(yǎng)水平評估中被評為***學(xué)校。

南通科技職業(yè)學(xué)院招生計劃：

南通科技職業(yè)學(xué)院園藝技術(shù)專業(yè)介紹：

園藝技術(shù)專業(yè)介紹

園藝技術(shù)專業(yè)作為我國園藝行業(yè)需求量***的傳統(tǒng)專業(yè)之一，隨著現(xiàn)代園藝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，社會急需培養(yǎng)和集聚一大批有知識、懂技術(shù)、會經(jīng)營的高素質(zhì)技能型人才，企業(yè)也隨之對園藝專業(yè)人才需求急劇增長。僅我國華東地區(qū)每年園藝專業(yè)人才需求量達就萬人以上，而全國高等院校每年培養(yǎng)的畢業(yè)生還不到8000人。

園藝技術(shù)專業(yè)課程簡介

根據(jù)現(xiàn)代園藝職業(yè)崗位需要，該專業(yè)主要開設(shè)課程有：園藝植物識別與應(yīng)用、蔬菜栽培、花卉栽培、果樹栽培、組織培養(yǎng)、園藝植物育種、園藝產(chǎn)品后處理、園藝產(chǎn)品營銷、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)規(guī)劃與管理等。各門課程均具備校企合作開發(fā)教材、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)多媒體課件等多種教學(xué)資源。并已經(jīng)將主要核心課程建成網(wǎng)絡(luò)課程推廣使用，效果良好。

園藝技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

學(xué)生通過上述的課程與實踐學(xué)習(xí)，畢業(yè)后分布于現(xiàn)代園藝場、中外合資園藝企業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工出口部門、花卉銷售企業(yè)、園藝生產(chǎn)資料加工和銷售部門、花卉產(chǎn)品流通組織、現(xiàn)代園藝高科技示范園、農(nóng)業(yè)科研院所、農(nóng)業(yè)技術(shù)部門等，能夠從事種苗生產(chǎn)管理、園藝作物栽培管理與經(jīng)營、農(nóng)業(yè)園區(qū)管理等崗位的工作。工作初期可勝任育苗技術(shù)員、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)員、果樹生產(chǎn)技術(shù)員、花卉生產(chǎn)技術(shù)員、組培員、苗圃管理技術(shù)員等崗位;3-5年后可勝任生產(chǎn)技術(shù)主管、苗木銷售主管、農(nóng)業(yè)園區(qū)主管等崗位;遠期可向生產(chǎn)經(jīng)理、苗木銷售經(jīng)理、園區(qū)經(jīng)理各類管理類中高級崗位發(fā)展。

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　　以上便是老師對學(xué)校專業(yè)的介紹，歡迎各位同學(xué)根據(jù)自己的興趣愛好來進行報考，選擇專業(yè)和選擇大學(xué)一樣是一件大事，學(xué)生一定要遵從本性，提前了解清楚了，不要盲目選擇，只有自己真正喜歡的專業(yè)才能學(xué)到知識。

文章標(biāo)題：南通科技職業(yè)學(xué)院的園藝技術(shù)專業(yè)好不好,專業(yè)如何

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