廣西中醫(yī)學(xué)校怎么樣、好不好【供你參考】

一個學(xué)校的好壞其實包含很多因素，所以一般的題只能得到一般的結(jié)果。在探索一所學(xué)校的質(zhì)量時，我們應(yīng)該仔細(xì)劃分問題，然后針對這些問題提出問題，***總結(jié)結(jié)果，從而對學(xué)校的質(zhì)量有一個大致的看法。下面，職校招生網(wǎng)將為大家整理廣西中醫(yī)學(xué)校的信息，不懂的同學(xué)可以看一下。

廣西中醫(yī)學(xué)校生活環(huán)境

與廣西中醫(yī)藥大學(xué)共享教學(xué)資源。東閣、北湖、明秀、胡仙四個教學(xué)區(qū)，兩個國內(nèi)比較好的護理實訓(xùn)基地，兩個全新、先進的中醫(yī)實驗實訓(xùn)中心，數(shù)個電腦、語音教室，均配備多媒體設(shè)備。有室外運動場、室內(nèi)訓(xùn)練館、體能訓(xùn)練室等。設(shè)置心理咨詢室，配備專職心理教師和設(shè)備齊全的教學(xué)設(shè)施。

廣西中醫(yī)學(xué)校教師

教師中有廣西名中醫(yī)、廣西***青年中醫(yī)、博士、碩士(其中有不少留學(xué)歸來的醫(yī)學(xué)、護理碩士)。同時，我校還與廣西中醫(yī)藥大學(xué)及附屬醫(yī)院共享師資力量。學(xué)校教師在國家和自治區(qū)教育廳組織的教育技術(shù)教學(xué)應(yīng)用大賽、多媒體課件評選、精品課評選等多項活動中獲獎。2012年，他們在第七屆全國中青年教師(基礎(chǔ)教育)優(yōu)質(zhì)課競賽中獲得“課堂教學(xué)先進學(xué)?！睒s譽稱號，先后獲得第七屆，

往年獲得全區(qū)中等職業(yè)教育教學(xué)改革***成果第八屆一等獎。往年，我校教師在第四屆外研社杯全國中職英語教師專業(yè)轉(zhuǎn)型教學(xué)技能大賽總決賽(微課組)中獲得一等獎；在往年全國職業(yè)院校信息化教學(xué)競賽中獲得中職組信息化教學(xué)設(shè)計一等獎。往年，我校獲得國家職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎，一名教師獲得“全國教育系統(tǒng)先進工作者”稱號。往年，我校獲得廣西壯族自治區(qū)職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎。

廣西中醫(yī)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是教育競爭力的核心表現(xiàn)。提高教學(xué)質(zhì)量要求教師走教研一體化的道路，通過教研促進教學(xué)能力的提高、素質(zhì)教育的實施、教學(xué)工作的不斷創(chuàng)新。學(xué)校高度重視教學(xué)改革研究，成立了學(xué)科建設(shè)與科研辦公室，制定了教學(xué)研究與科研獎勵辦法。

有教學(xué)科研項目的學(xué)校有配套的專項資金，學(xué)校也定期組織學(xué)院級教學(xué)科研改革項目的申報和評估。學(xué)校根據(jù)專業(yè)特點，開展了積極開展“老年護理”精品校級課程建設(shè)等一系列教學(xué)改革研究。在理論和實驗教學(xué)過程中，教師積極開展教學(xué)和科研。自2004年以來，到2010年底，

學(xué)校獲得部級項目1項，科技廳項目3項，教育廳項目5項，教育廳項目7項，衛(wèi)生部門項目4項，廣西中醫(yī)學(xué)院項目14項。總共設(shè)立了34個項目。共發(fā)表論文54篇，其中核心期刊13篇，非核心期刊41篇。從2007年開始，到2010年底，學(xué)校已有17名教師參與了圖書教材的編寫，取得了三大研究成果。

通過以上閱讀，想必同學(xué)們對廣西中醫(yī)學(xué)校的情況有了大致的了解吧？職校招生網(wǎng)認(rèn)為廣西中醫(yī)學(xué)校還是一所很靠譜的學(xué)校。當(dāng)我們知道一件事時，我們經(jīng)常會問它好不好。同樣，找學(xué)校也是一個原因。在尋找這個問題答案的過程中，我們要注意不要錯過任何有用的信息，否則，這個過程將毫無意義。如有疑問，請咨詢職業(yè)學(xué)校網(wǎng)站。我們有專門的老師來回答他們。

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