武漢東湖光電學(xué)校有哪些專業(yè)招生【供你參考】
選專業(yè)是非常重要的一步,關(guān)系到未來的就業(yè)前景,工作好不好,還要看學(xué)生是否有一定的興趣,所以學(xué)生千萬不要隨便選專業(yè)。武漢東湖光電學(xué)校的辦學(xué)還是很不錯的,學(xué)校的這些專業(yè)都很不錯。只要學(xué)生在學(xué)校努力學(xué)習(xí),他們就不會擔(dān)心將來有一份好工作。
武漢東湖光電學(xué)校專業(yè)名單:航空空機電技術(shù)、光電信息技術(shù)、汽車檢測與維修、航空空服務(wù)、少兒藝術(shù)教育、網(wǎng)絡(luò)管理、激光智能制造、互聯(lián)網(wǎng)金融。
武漢東湖光電學(xué)校航空空機電技術(shù)專業(yè)介紹
專業(yè):從事航空空機械設(shè)備、電子電氣設(shè)備的裝配、調(diào)試、維修、保養(yǎng)。
核心課程:機械基礎(chǔ)、機械制圖、電氣電子技術(shù)、電氣控制、飛機結(jié)構(gòu)、航空空法規(guī)、空飛行動力學(xué)、飛機發(fā)動機、飛機電子電氣系統(tǒng)、飛機機械配件等。
航空空機電技術(shù)專業(yè)一就業(yè)前景
航空空機電設(shè)備維修專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)民航現(xiàn)代化需要,服務(wù)于航空空維修運營管理一線,具有較高思想素質(zhì)和技術(shù)水平的航空空機電設(shè)備維修專業(yè)人才。通過綜合專業(yè)理論和職業(yè)技能培訓(xùn),使學(xué)生掌握飛機機電系統(tǒng)和設(shè)備維修與運行管理的基本理論和技能,能夠為民航行業(yè)的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻。
航空空機電技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景二
由于國航空交通運輸行業(yè)發(fā)展速度快于國民經(jīng)濟發(fā)展速度,加上上海是東航空、國際航空空、上海航空空和春秋航空空的基地城市,每年都有不少外國航空公司/[/k0]三家上海籍航空公司空在擴充機隊,對乘務(wù)人員的需求很大,尤其是近幾年,需求供不應(yīng)求。只要畢業(yè)生成績合格,達到英語水平要求,就可以就業(yè)。
航空空機電技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景三
飛機機電設(shè)備維修專業(yè)有穩(wěn)定的校外實習(xí)基地。學(xué)院先后與南航空公司、廣州飛機維修工程有限公司、北京飛機維修工程有限公司簽訂校外實習(xí)基地協(xié)議,建立了22個穩(wěn)定的校外實習(xí)基地。校外培訓(xùn)基地工作生活條件優(yōu)越,生產(chǎn)單位積極性高,管理嚴格,兼職校外培訓(xùn)導(dǎo)師認真負責(zé),完全可以滿足所有學(xué)生校外專業(yè)培訓(xùn)教學(xué)的需要。經(jīng)過多年的實踐,實踐取得了良好的效果,生產(chǎn)單位、院校和實習(xí)生都很滿意。是本專業(yè)最有特色、最有影響力、最有說服力的地方之一。
武漢東湖光電學(xué)校汽車檢測與維修專業(yè)介紹
專業(yè):從事汽車電子電氣設(shè)備維修、保養(yǎng)、調(diào)試、汽車制造、汽車營銷等工作。
核心課程:機械基礎(chǔ)、機械制圖、電氣電子技術(shù)、汽車結(jié)構(gòu)、汽車電子電氣設(shè)備、汽車應(yīng)用、汽車檢測、汽車電控技術(shù)、汽車保險與理賠、新能源汽車等。
汽車檢測與維修專業(yè)的就業(yè)與發(fā)展前景
截至2014年底,我國汽車保有量已達1.54億輛,汽車已成為家家戶戶的必需品,汽車維修人才缺口不斷加大。隨著國內(nèi)汽車的普及,對汽車電子專業(yè)人才的需求迅速增加,被教育部指定為首批急需緊缺人才。根據(jù)市場調(diào)研,汽車電子最缺乏的人才是具備汽車電子技術(shù)的高技能人才,汽車維修企業(yè)對高級維修人才的需求更加突出。
目前我國技術(shù)工人結(jié)構(gòu)中,技師以上、高級工、中級工、初級工的比例僅為4:8:31:57,而發(fā)達國家為11:23:49:17??梢娢覈懈呒壖夹g(shù)人才緊缺,汽車維修“高級藍領(lǐng)”成為稀缺人才。因此,受過高等教育,掌握專業(yè)知識和新技術(shù),擅長修理新車和進口車的畢業(yè)生,就業(yè)前景將更加廣闊。另一方面,汽車電子化現(xiàn)在被認為是汽車技術(shù)發(fā)展過程中的一場革命。汽車的電子化程度被認為是衡量現(xiàn)代汽車水平的重要標志,是開發(fā)新車型、提高汽車性能的最重要的技術(shù)措施。國內(nèi)汽車后市場的興起只有短短幾年的時間。數(shù)據(jù)顯示,國外汽車用戶消費電子改裝比例已經(jīng)達到70%,而國內(nèi)用戶僅為10%,其中70%的用戶只升級了音響系統(tǒng)。隨著國內(nèi)汽車數(shù)量的逐年增加,汽車電子改裝市場前景誘人。
該專業(yè)的設(shè)置充分考慮了區(qū)域主導(dǎo)型工業(yè)化的背景,為該專業(yè)的招生、能力培養(yǎng)和就業(yè)提供了有利條件。經(jīng)過實地考察和專業(yè)論證,該專業(yè)按照教育部教學(xué)改革精神,精心設(shè)計了教學(xué)計劃,專業(yè)培養(yǎng)目標定位于社會和企業(yè)急需緊缺的技能型“銀領(lǐng)”人才。為充分考慮教育部在專業(yè)教學(xué)設(shè)計中貫徹“以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為導(dǎo)向”的原則,特別考慮要求學(xué)生在畢業(yè)前取得“雙證”,即畢業(yè)證書和核心技能職業(yè)資格證書。
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