普定職業(yè)技術(shù)學(xué)校的院校辦學(xué)層次是什么【供你參考】

普定職業(yè)技術(shù)學(xué)校的院校辦學(xué)層次是什么【供你參考】

普定職業(yè)技術(shù)學(xué)校是安順比較好的學(xué)校,受到了很多當(dāng)?shù)貙W(xué)生的青睞。然而,在今年學(xué)校的招生過程中,老師發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都在問學(xué)校是什么水平。為此,老師在下面的文章中做了詳細(xì)的介紹。讓我們一起來看看。

在這里,很明顯,普定職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校。下面是老師對學(xué)校的一些簡單介紹。對學(xué)校感興趣的同學(xué)可以仔細(xì)看看。

普定職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

莆仙教育培訓(xùn)中心前身為普定職業(yè)技術(shù)學(xué)校,成立于1987年,現(xiàn)分為兩個校區(qū)。校園占地200畝,建筑面積7.9萬平方米。擁有實(shí)驗(yàn)室、琴房、電子琴房、微機(jī)室、多功能教室、電子電工實(shí)訓(xùn)室等專用教室。有專兼職教師91人,職業(yè)中專學(xué)生1300余人,電大學(xué)生349人,學(xué)前教育學(xué)院學(xué)生180人。固定資產(chǎn)總值1.25億元(不含校舍),其中教學(xué)設(shè)備總值1410萬元。圖書館里有三萬本紙質(zhì)書。

1990年8月2日,為適應(yīng)職業(yè)教育的發(fā)展,普定縣委、縣人民政府決定將普定縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、普定縣農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校、普定縣教師進(jìn)修學(xué)校、普定縣電大工作站、普定縣中等師范函授站、中國會計(jì)函授站作為普定縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的校區(qū)。

1993年2月,普定縣人民政府將普定縣黨校、普定縣干部勞動學(xué)校合并為普定縣職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心,并將普定縣職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心更名為普定縣教育培訓(xùn)中心。2003年“普定縣黨校”分立,2010年“普定縣農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)?!狈至?。

2011年5月,在國家大力發(fā)展職業(yè)教育的大好形勢下,在普定縣委、縣政府的大力投入下,普定縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校新校區(qū)于2013年9月建成。學(xué)校有全日制學(xué)生3000人,技能培訓(xùn)2000人。

學(xué)校設(shè)有辦公室、指導(dǎo)辦公室、培訓(xùn)辦公室和總務(wù)辦公室。

辦公室由安全科、圖書館和印刷室組成。

教導(dǎo)處下設(shè)文科教研組、理科教研組、體育藝術(shù)教研組、縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育管理員、電大工作站教育管理員、中等師范學(xué)校函授教師、會計(jì)函授教育管理員。每個教育管理者都是從上到下輻射開展工作的。

總務(wù)室由財(cái)務(wù)室、儲藏室和教材分發(fā)室組成。

培訓(xùn)部門直接負(fù)責(zé)全縣中小學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和各類短期培訓(xùn),特別是面向職業(yè)高中招生和畢業(yè)生就業(yè)安置。

莆仙市教育培訓(xùn)中心具有法人資格,設(shè)主任1人,副主任2人,組成校級領(lǐng)導(dǎo)班子。現(xiàn)任主任劉和高級物理教師已任職15年。

辦學(xué)宗旨和業(yè)務(wù)范圍:

目的:根據(jù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要和教育發(fā)展現(xiàn)狀定位培訓(xùn)內(nèi)容,為普定縣全面建成小康社會奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。

經(jīng)營范圍:負(fù)責(zé)我縣職業(yè)教育、成人教育、學(xué)歷教育(中專、大專、本科)、各級短期培訓(xùn)、農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、義務(wù)初中教育等培訓(xùn)(2009年義務(wù)初中教育不再按職業(yè)教育相關(guān)要求舉辦)。

學(xué)校自成立以來,一直依托普定社會經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展,秉承大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育改革創(chuàng)新的精神,堅(jiān)持把立德庶人作為學(xué)校教育的根本任務(wù),樹立“善良、技能、求實(shí)、開拓”的校訓(xùn),推行“聯(lián)合辦學(xué)、相互銜接、多輻射”的辦學(xué)模式,致力于培養(yǎng)“德業(yè)并進(jìn)、學(xué)思并舉”的人才。

目前,學(xué)校培養(yǎng)了一千多名全日制畢業(yè)生,畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上,受到用人單位的好評。2013年招生1000余人,翻開了我校歷史新的一頁。

學(xué)校重視合作辦學(xué),與山東煙臺工程職業(yè)學(xué)院、富士康科技集團(tuán)、深圳市未來就業(yè)中心、重慶江南職業(yè)教育集團(tuán)、江蘇吳江英羅服裝制造有限公司、貴州旅游職業(yè)教育集團(tuán)等建立了長期合作關(guān)系。畢業(yè)生就業(yè)安置率連年達(dá)到98%以上,辦學(xué)受到社會和用人單位的廣泛好評。學(xué)校高度重視社會服務(wù)和品牌形象,大力開展教師培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定和資格認(rèn)證。是全國中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)教育基地,勞動和社會保障部初級電子行業(yè)技能人才培訓(xùn)基地。學(xué)校每年都會接待十幾所兄弟學(xué)校來校參觀考察,有上百名督學(xué)。

這所學(xué)校取得了顯著的成績。榮獲省級語言文字示范教學(xué)培訓(xùn)基地、省級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)示范校、市級優(yōu)秀辦學(xué)機(jī)構(gòu)、安順市文明單位、普定市文明單位等榮譽(yù)稱號。

學(xué)校的發(fā)展和成績得到了各級政府和社會各界的大力支持和高度肯定。原教育部副部長王明達(dá)、原貴州省副省長龔先勇親自來??疾?。辦學(xué)成果成為安順市職業(yè)教育發(fā)展的排頭兵。

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