安徽幼師學(xué)校理論包括什么【供你參考】

教育是國家之本，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。在許多人的心目中，教師是一個神圣的職業(yè)。所以很多青年學(xué)生都想報教育專業(yè)，成為一名人民教師，為社會做貢獻(xiàn)。但是教育專業(yè)對學(xué)生的成績要求比較高，那么成績差的學(xué)生應(yīng)該如何報讀教育專業(yè)呢？可以考慮幼師專業(yè)，那么幼師專業(yè)主要做什么，學(xué)生需要什么專業(yè)知識呢？讓我們一起來看看。

幼兒園教師專業(yè)課程

專業(yè)內(nèi)容首先要有專業(yè)目的和培養(yǎng)規(guī)格，培養(yǎng)合格的幼兒教師、幼兒園管理者和藝術(shù)人才。主要課程:美術(shù)、音樂、鋼琴、舞蹈、幼兒保健、幼兒教育心理學(xué)、幼兒園活動設(shè)計與理論等。要求掌握學(xué)前教育的基本理論和各種教育技能，懂得音樂、美術(shù)、鋼琴、舞蹈等，并有一定的鑒賞和科研能力。

主要課程:舞蹈、視唱練耳、鋼琴法、樂理、聲樂、美術(shù)、手工藝、普通話、教師語言藝術(shù)、兒童游戲與主持、兒童教育、兒童文學(xué)、兒童衛(wèi)生保健、兒童心理學(xué)、兒童英語、幼兒園活動設(shè)計等。，兒童心理學(xué)，兒童教育概論，幼兒園教育活動的設(shè)計和指導(dǎo)，教師英語口語和兒童歌唱。

兒童英語、電子鋼琴、鋼琴兒童藝術(shù)、兒童繪畫、兒童舞蹈、兒童聽說、兒童手工藝品、普通話教師語言藝術(shù)、兒童游戲與主持、兒童文學(xué)、兒童健康與關(guān)愛、兒童心理、幼兒園活動設(shè)計等。幼師的學(xué)習(xí)是全方位的，不局限于讀、寫、算和各種技能。就業(yè)去向:能從事教育保護(hù)的高素質(zhì)幼師，具有藝術(shù)或英語專業(yè)的幼師。

幼兒園教師專業(yè)技能課程介紹

1.在音樂、舞蹈、美術(shù)等專業(yè)技能的教學(xué)中，如演奏一段音樂、畫一幅畫或做一個動作，教師首先要準(zhǔn)確提取知識點，詳細(xì)講解，引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，及時給予學(xué)生指導(dǎo)，然后總結(jié)操作要領(lǐng)。

3.專業(yè)技能學(xué)時有限，需要建立有效的督導(dǎo)制度，提高學(xué)生課后實踐質(zhì)量，保證教學(xué)正常進(jìn)行。

3.善于運(yùn)用現(xiàn)代工具輔助教學(xué)，通過欣賞、觀察、舉例、對比，使教學(xué)內(nèi)容直觀、豐富、生動。便于學(xué)生理解，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4.在選擇音樂、兒歌、模型畫、舞蹈組合等培訓(xùn)教材時，要盡量把握中職生的心理特點和文化素質(zhì)，選擇他們喜歡的材料，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

⒌多做專題教學(xué)，采用分塊內(nèi)容的教學(xué)方法，保持知識點的一致性和適用性。同時，融入模擬幼兒園迷你教室，采用游戲等方式，進(jìn)行玩耍、唱歌、畫畫、跳躍等枯燥的技能訓(xùn)練。變得生動有趣，這不僅有利于學(xué)生對技能和技巧的全面掌握，還能培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)激情。

⒍在教學(xué)技能訓(xùn)練中，科學(xué)地應(yīng)用了模塊化教學(xué)，如科學(xué)模塊、藝術(shù)模塊、蒙臺梭利教育模塊、感知模塊等。，既能拓展教學(xué)內(nèi)容并相對獨(dú)立，又能使模塊之間的知識相互滲透，從而達(dá)到事半功倍的效果。

幼師專業(yè)有很多專業(yè)知識需要學(xué)習(xí)，這也是學(xué)生的一個好愛好。學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)會很全面，所以相對來說，可以考的證書有很多，比如心理學(xué)證書、幼師資格證、營養(yǎng)師資格證等。這個專業(yè)也是需要自我認(rèn)知的專業(yè)。如果學(xué)生想學(xué)這個專業(yè)，他們會花更多的時間在學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)永無止境。我們要不斷給自己充電，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，把吸收新知識當(dāng)成一件快樂的事情。