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沈陽專業(yè)兒童多動癥康復(fù)機(jī)構(gòu)排行榜

2025-09-04 12:51:07

沈陽市多動癥兒童專業(yè)康復(fù)機(jī)構(gòu)名單。金博智慧教育科技有限公司是一家專業(yè)的注意力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。目前針對孩子上課普遍存在的心不在焉、粗心大意、拖延、多動癥、自律性弱等問題,提出了小班化訓(xùn)練、腦波反饋訓(xùn)練和家庭輔助訓(xùn)練計劃,以及三位一體的訓(xùn)練方法,在實踐中積累了大量成功案例和寶貴經(jīng)驗。

為什么越來越多的家長擔(dān)心孩子會患上多動癥?兒童多動癥的危害有哪些?我們來介紹一下兒童多動癥的危害。

兒童多動癥的危害有哪些?

(1)注意維護(hù)難度:

注意不要高度集中,保持簡短。孩子上學(xué)后,學(xué)習(xí)對他們來說是一項長期而艱巨的任務(wù)。沒有興趣就夠了。上課要注意聽課,按時完成作業(yè)。這需要高度的專注,不能像以前那樣貪玩。但ADHD兒童的學(xué)習(xí)主動性和自我意識都很差,上課時不斷坐立不安,作業(yè)需要家長監(jiān)督。同時,他們的關(guān)注也很難持久。一般來說,10-12歲的學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)40分鐘并不難,但多動癥兒童很難做到這一點。

(2)注意可轉(zhuǎn)移性差:

多動癥兒童注意力范圍狹窄,掌握的數(shù)量明顯少于普通兒童。而且,他們的注意力穩(wěn)定性差,很難保持注意力。他們不能掌握和理解課文的全部內(nèi)容,學(xué)習(xí)成績波動很大。這反映出他們的注意力廣度不夠,注意力不穩(wěn)定,不是智力低下造成的。同樣,他們協(xié)調(diào)性差,不善于分配注意力,容易分心。要完成某項任務(wù),眼、耳、腦、手要分開控制,相互配合。比如上課的時候,眼睛要看書和黑板,耳朵要聽課,大腦要用來思考和做筆記。這時,他們會感到困惑和不知所措。

(3)注意力選擇性差:

注意可以分為無意注意和有意注意。多動癥兒童有無意注意的優(yōu)勢,容易對周圍環(huán)境的變化和新的刺激做出反應(yīng),但看不到自己應(yīng)該有意注意什么。當(dāng)他們在家做作業(yè)時,他們總是聽著大人的談話和窗外的噪音。在上學(xué)的路上,我會被店里的玩具吸引,忘記去上學(xué)。他們的注意力是無意識和無目的的。他們看到什么就做什么,不知道該不該做。

您的孩子是否有各種困擾呢

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