鄭州管城區(qū)少兒編程寒假輔導(dǎo)班排名一覽表

鄭州市管城區(qū)少兒編程寒假輔導(dǎo)班排名榜——鄭州桐城市同美少兒編程培訓(xùn)學(xué)校19年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專注于3-18歲青少年編程及相關(guān)STEAM maker教育，已形成青少年趣味編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧運(yùn)等課程體系。，在激發(fā)興趣和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助***青少年建立和提高應(yīng)對(duì)未來(lái)世界的能力，拓寬思維視野。

編程語(yǔ)言如何提高孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力？

1.加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)的理解

很多課堂過(guò)于強(qiáng)調(diào)做題，容易忽視對(duì)數(shù)學(xué)本質(zhì)的理解，未能將數(shù)學(xué)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中。結(jié)果，孩子學(xué)的數(shù)學(xué)只是一堆背下來(lái)的公式和定理，一旦考完就會(huì)原封不動(dòng)地還給老師。Scratch等編程語(yǔ)言可以將抽象的數(shù)學(xué)概念有機(jī)地融入到編程學(xué)習(xí)中，轉(zhuǎn)化為具體生動(dòng)的知識(shí)，讓孩子直觀地理解數(shù)學(xué)概念和定理。

2.提高學(xué)習(xí)興趣

學(xué)習(xí)任何東西，興趣是比較好要?jiǎng)?wù)。利用編程趣味動(dòng)畫視頻指導(dǎo)和游戲突破模式，更大程度地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和熱情。而且，每完成一個(gè)編程創(chuàng)作，孩子都會(huì)從中獲得滿滿的成就感，同時(shí)也能轉(zhuǎn)化為源源不斷的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

3.提高學(xué)習(xí)專注力

在思考數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)，你需要集中精力，否則很容易出現(xiàn)常見(jiàn)的粗心問(wèn)題:簡(jiǎn)單的問(wèn)題也可能出錯(cuò)。編程的特別之處在于，如果程序中有bug，作品就無(wú)法呈現(xiàn)，所以孩子需要不斷地發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，修正程序，直到作品達(dá)到預(yù)期的效果。在這個(gè)過(guò)程中，孩子的專注力和耐心會(huì)同時(shí)得到鍛煉和提高。

4.孩子需要學(xué)習(xí)編程嗎？

范圍內(nèi)，編程教育早已是大勢(shì)所趨；在國(guó)內(nèi)，編程教育正在迎頭趕上。我相信編程教育在***普及只是時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）問(wèn)題。

英國(guó)5歲以上的學(xué)生必須學(xué)習(xí)編程，67.5%的美國(guó)中學(xué)生接受過(guò)編程教育，日本也出臺(tái)了新規(guī)定，要求中學(xué)生在往年后學(xué)習(xí)編程。

隨著科技的飛速發(fā)展，有時(shí)候確實(shí)會(huì)發(fā)生跟不上節(jié)奏的情況。也許偶爾我們可以逃避這些變化，但對(duì)于今天的孩子來(lái)說(shuō)，這是***禁止的。他們的生活才剛剛開始?？梢哉f(shuō)編程可以給孩子一個(gè)探索世界的窗口，可以很好地培養(yǎng)孩子對(duì)世界的好奇心和***思考、解決問(wèn)題的能力。

也許，這些學(xué)習(xí)編程的孩子會(huì)意識(shí)到，現(xiàn)在像游戲一樣拖在屏幕上的圖形和代碼，其實(shí)是他們通往未來(lái)的密碼。

如今，計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)對(duì)社會(huì)的影響越來(lái)越深。未來(lái)，我們的生活必須高度程序化和智能化。沒(méi)有編程思維，跟隨時(shí)代發(fā)展可能會(huì)相對(duì)困難。

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