武漢日語(yǔ)培訓(xùn)哪家比較靠譜

武漢哪種日語(yǔ)培訓(xùn)比較靠譜？國(guó)際櫻花日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校以先進(jìn)的日語(yǔ)系統(tǒng)教育為基礎(chǔ)，依托多年成功的日語(yǔ)本地化輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。全外教豪華陣容，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的便利條件，創(chuàng)新科學(xué)的多媒體教學(xué)，深入接觸日本文化。讓你全方位學(xué)習(xí)日語(yǔ)，學(xué)好日語(yǔ)。為全國(guó)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)帶來了全新的解決方案。

學(xué)習(xí)材料

日語(yǔ)地區(qū):日本主要使用日語(yǔ)。日本統(tǒng)治臺(tái)灣省、朝鮮半島、東南亞、大洋洲和全國(guó)部分地區(qū)時(shí)，當(dāng)?shù)厝吮黄葘W(xué)習(xí)說日語(yǔ)，被迫有了日本人的名字，所以仍有人能同時(shí)說日語(yǔ)和當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言或更熟練地使用日語(yǔ)。在許多定居在加利福尼亞和巴西的日本移民中，有些人還會(huì)說日語(yǔ)。雖然他們的后代有日本名字，但他們很少熟練地使用日語(yǔ)。

日語(yǔ)詞匯:日語(yǔ)詞匯非常豐富龐大，吸收了大量的外來詞?？傋?jǐn)?shù)3萬多(不含人名地名)(1956)。

日語(yǔ)語(yǔ)法:日語(yǔ)是一種黏著性語(yǔ)言，句子是通過在單詞上粘貼語(yǔ)法元素形成的，稱為活用。日語(yǔ)非常多變，不僅有口語(yǔ)和書面語(yǔ)，還有簡(jiǎn)繁恭敬的風(fēng)格，普通而莊重，男女老少皆宜。不同行業(yè)、不同崗位的人說話不一樣。這一方面體現(xiàn)了日本社會(huì)嚴(yán)格的等級(jí)制度和團(tuán)隊(duì)思維。日語(yǔ)中的榮譽(yù)詞及其發(fā)展。敬語(yǔ)的使用使得日語(yǔ)在公共場(chǎng)合非常優(yōu)雅。然而，過于復(fù)雜的語(yǔ)法使得敬語(yǔ)極難學(xué)習(xí)。連日本本土人都不能完全掌握。同樣的敬語(yǔ)是朝鮮語(yǔ)和蒙古語(yǔ)。

日語(yǔ)發(fā)音:日語(yǔ)發(fā)音很簡(jiǎn)單，只有五個(gè)元音和幾個(gè)輔音。常見的發(fā)音只有不超過100種。日語(yǔ)的發(fā)音類似于西班牙語(yǔ)和意大利語(yǔ)。一般來說，這三種語(yǔ)言的發(fā)音中輔音和元音的比例接近1: 1，可以稱之為發(fā)音優(yōu)美的語(yǔ)言。

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