國(guó)內(nèi)排名高的兒童語(yǔ)言障礙康復(fù)機(jī)構(gòu)推薦

康宇教育科技有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng)“康宇”)是中國(guó)專(zhuān)門(mén)從事兒童言語(yǔ)和智力開(kāi)發(fā)的機(jī)構(gòu)。主要為患有語(yǔ)言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、感覺(jué)障礙等廣泛性發(fā)育障礙的2-7歲兒童提供專(zhuān)業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)，讓孩子說(shuō)話更快！自2010年成立以來(lái)，已在福州、廈門(mén)、杭州、武漢、重慶、南京等地區(qū)設(shè)立40+所直營(yíng)分校，總教學(xué)面積近2.5萬(wàn)㎡。目前每天有2148名兒童接受培訓(xùn)，每年有近1萬(wàn)人到校進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，幫助近5500名特殊兒童順利融入幼兒園或小學(xué)，9年間為近5.5萬(wàn)戶(hù)家庭提供了專(zhuān)業(yè)的康復(fù)咨詢(xún)服務(wù)。

康宇品牌優(yōu)勢(shì):

優(yōu)勢(shì):專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)、國(guó)際專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、核心教師團(tuán)隊(duì)掌舵，與國(guó)際前沿教學(xué)技術(shù)同步。

優(yōu)勢(shì):完整的教學(xué)督導(dǎo)體系，周月對(duì)孩子進(jìn)度的量化反饋，有效話題的實(shí)時(shí)保障。

優(yōu)點(diǎn):一對(duì)一定制評(píng)價(jià)體系，直擊孩子弱點(diǎn)，一對(duì)一定制教學(xué)課程。

優(yōu)勢(shì):家校結(jié)合強(qiáng)，有家長(zhǎng)支持系統(tǒng)，有家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)，有家庭培訓(xùn)指導(dǎo)，家校結(jié)合強(qiáng)，保證孩子高頻強(qiáng)化。

教學(xué)對(duì)象:

患有口腔肌肉和關(guān)節(jié)發(fā)育障礙(如自閉癥譜系障礙和發(fā)育遲緩)的2-6歲兒童需要干預(yù)訓(xùn)練。

課程模式:

一對(duì)一30分鐘

教學(xué)原則:

言語(yǔ)和聽(tīng)力科學(xué)，口腔運(yùn)動(dòng)療法

課程內(nèi)容:

①頜、唇、舌運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練；

②呼吸訓(xùn)練；

③20組語(yǔ)音的發(fā)展

課程效果:

①改善兒童口腔運(yùn)動(dòng)功能，使兒童口腔肌肉正?；?。

②掌握20組語(yǔ)音的發(fā)音

③提升表達(dá)能力。

教具:國(guó)際引進(jìn)的全新設(shè)備，康宇自主研發(fā)的口腔按摩設(shè)備。

口吃會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響，影響孩子以后的生活。口吃應(yīng)該引起父母的注意。了解口吃的原因，及時(shí)糾正口吃問(wèn)題。孩子該怎么辦？

理解孩子為什么結(jié)巴。

1.口吃可能是心理壓抑引起的。心理壓抑容易影響孩子正常的言語(yǔ)。說(shuō)話時(shí)心理壓力太大，會(huì)導(dǎo)致口吃。孩子說(shuō)話時(shí)，家長(zhǎng)不要急于糾正孩子的言語(yǔ)，更不要隨意打斷孩子的言語(yǔ)，否則會(huì)造成太大的心理壓力，容易導(dǎo)致口吃。

2.過(guò)度焦慮很容易導(dǎo)致口吃。孩子們說(shuō)話時(shí)結(jié)巴，但唱歌或背誦時(shí)不結(jié)巴。這主要是因?yàn)楹⒆訉?duì)自己缺乏信心。孩子們對(duì)他們說(shuō)的話很敏感，害怕被嘲笑。他們說(shuō)話時(shí)太緊張，導(dǎo)致語(yǔ)言表達(dá)能力差。

3.兒童口吃可能是由身體缺陷引起的。過(guò)度的情緒壓力會(huì)導(dǎo)致孩子的語(yǔ)言障礙和口吃問(wèn)題。這種情況引起的口吃應(yīng)該引起家長(zhǎng)的注意，必須盡快和孩子一起治療。父母和孩子說(shuō)話時(shí)，要盡量放慢語(yǔ)速，引導(dǎo)孩子正確說(shuō)話。

糾正口吃的三種方法

1.讓自己慢慢說(shuō)。父母試圖放慢孩子的語(yǔ)速。和孩子說(shuō)話時(shí)，也要放慢語(yǔ)速。說(shuō)話不要太快，尤其是和孩子說(shuō)話的時(shí)候，要盡量放慢說(shuō)話速度，這樣才能引導(dǎo)孩子正確說(shuō)話，慢慢改善口吃。

2.大聲朗讀可以糾正孩子的口吃?？诔哉叽舐暲首x有助于減少口吃的頻率。大聲朗讀可以放松患者的心理，說(shuō)話也不容易結(jié)巴。這種方法可以很好地糾正孩子的口吃習(xí)慣，讓他們每天朗讀半小時(shí)左右。

3.學(xué)會(huì)控制你的呼吸。如果孩子有口吃的問(wèn)題，孩子必須學(xué)會(huì)正確呼吸。呼吸容易口吃?？诔曰颊咴诤粑鼤r(shí)應(yīng)緩慢呼氣和吸氣，并養(yǎng)成正確的呼吸習(xí)慣。如何正確呼吸是有效改善兒童口吃的關(guān)鍵一步。