溫州排名前幾兒童語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練中心一覽表

溫州***兒童語(yǔ)言康復(fù)培訓(xùn)中心名單?？涤钍悄壳皣?guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)的兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)。致力于用專(zhuān)業(yè)和愛(ài)心給予特殊兒童更好的康復(fù)訓(xùn)練，縮小與普通兒童的差距，穩(wěn)步提升兒童的綜合能力，創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓成千上萬(wàn)的特殊兒童走進(jìn)校園！目前主要為語(yǔ)言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、智力發(fā)育遲緩、感覺(jué)障礙等廣泛發(fā)育障礙的2-7歲兒童提供專(zhuān)業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。

語(yǔ)言發(fā)育遲緩是兒童常見(jiàn)的發(fā)育問(wèn)題，主要表現(xiàn)為兒童說(shuō)話(huà)晚、詞匯量少、造句能力不足、語(yǔ)言邏輯混亂、語(yǔ)言理解能力差。很多家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子有上述情況后，會(huì)懷疑孩子是不是得了某些疾病。

“醫(yī)生，我兒子一歲半了，還不會(huì)說(shuō)話(huà)。他有毛病嗎？”“難道這就是網(wǎng)上說(shuō)的語(yǔ)言是弱智嗎？這種病怎么治？”父母總是把語(yǔ)言發(fā)育遲緩當(dāng)成一種疾病，所以他們到處求醫(yī)問(wèn)藥，希望藥物能夠徹底治愈孩子的問(wèn)題。然而，語(yǔ)言發(fā)育遲緩真的是一種疾病嗎？

語(yǔ)言發(fā)育遲緩到底是不是一種疾??？

關(guān)于語(yǔ)言發(fā)育遲緩的爭(zhēng)論從未停止過(guò)。有人說(shuō)語(yǔ)言發(fā)育遲緩是大腦發(fā)育異常引起的，這必須被視為一種疾病。有人認(rèn)為語(yǔ)言發(fā)育遲緩本質(zhì)上是語(yǔ)言習(xí)慣問(wèn)題，不能稱(chēng)之為疾病。在語(yǔ)言病理學(xué)看來(lái)，任何一種語(yǔ)言障礙都不能被視為疾病。

先來(lái)看看疾病的定義。疾病是指在一定病因下，由于自我調(diào)節(jié)障礙引起的異常生命活動(dòng)過(guò)程，引起機(jī)體代謝、功能和結(jié)構(gòu)的一系列變化。它強(qiáng)調(diào)致病因素作用于細(xì)胞所造成的損害。但是有沒(méi)有因?yàn)檎Z(yǔ)言問(wèn)題導(dǎo)致的細(xì)胞損傷？

有人會(huì)說(shuō)，很多語(yǔ)言障礙的孩子都是突發(fā)疾病或者先天性發(fā)育不良引起的，他們的內(nèi)部細(xì)胞有病變，所以語(yǔ)言障礙一定屬于疾病。但是讓我們考慮一下。如果語(yǔ)言障礙是一種疾病，為什么現(xiàn)在任何藥物都治不好？

語(yǔ)言障礙的本質(zhì)是個(gè)體疾病的標(biāo)志，語(yǔ)言能力的產(chǎn)生和提高也更多地依賴(lài)于后天的學(xué)習(xí)和教育。就像學(xué)開(kāi)車(chē)一樣。人們可以通過(guò)學(xué)習(xí)和考試來(lái)開(kāi)車(chē)，但我們不能說(shuō)不會(huì)開(kāi)車(chē)的人就有病吧？

語(yǔ)言永遠(yuǎn)是學(xué)來(lái)的，沒(méi)有人一出生就會(huì)說(shuō)話(huà)。學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程也是大腦和構(gòu)音器官的鍛煉過(guò)程，大腦語(yǔ)言中樞和構(gòu)音器官的健康發(fā)展是獲得語(yǔ)言能力的基礎(chǔ)。也就是說(shuō)，語(yǔ)言是人類(lèi)的工具，那些語(yǔ)言能力不足的孩子只有通過(guò)后天的學(xué)習(xí)才能學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)。所以，語(yǔ)言發(fā)育遲緩不是病，而是語(yǔ)言問(wèn)題。

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