職校是高中嗎 職高和普高的區(qū)別在哪里

初中畢業(yè)后，班里有一小部分學(xué)生會選擇就讀職業(yè)高中，可能是因為成績不好或者其他想法。其實無論你選擇什么專業(yè)，達到人生巔峰只是一種不同的走法?，F(xiàn)在，你的朋友們一定想知道普通高中和職業(yè)高中有什么區(qū)別。職業(yè)學(xué)校是高中嗎？邊肖整理了一些資料供你參考。

職業(yè)高中的概念是什么

職業(yè)高中/高等職業(yè)中學(xué)(簡稱“職高”“職高”)在教育結(jié)構(gòu)改革基礎(chǔ)上發(fā)展起來的中等職業(yè)學(xué)校，大多是由普通中學(xué)轉(zhuǎn)制而來，一般招收初中畢業(yè)生，學(xué)制基本為三年。培訓(xùn)目標與中等專業(yè)學(xué)校類似。職業(yè)高中是初中畢業(yè)后錄取的，通常由具有中等職業(yè)教育的中學(xué)開辦。畢業(yè)后可以參加相應(yīng)的高考繼續(xù)深造。職業(yè)高中是高中的一部分，一般稱為高中或高中。一般來說，職業(yè)高中和普通高中沒有太大的區(qū)別。只有職業(yè)高中要求技術(shù)和專業(yè)的重要性，而普通高中要求文化的重要性。

職業(yè)高中培養(yǎng)符合我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，工作在生產(chǎn)和服務(wù)第一線的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。他們應(yīng)該熱愛社會主義祖國，能夠把實現(xiàn)自己的價值與為祖國人民服務(wù)結(jié)合起來；具備基本的科學(xué)文化素養(yǎng)、持續(xù)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神；具有良好的職業(yè)道德，掌握必要的基本文化知識、專業(yè)知識和熟練的職業(yè)技能，具有較強的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力；擁有健康的身心；具備欣賞和創(chuàng)造美的基本能力。

職業(yè)高中主要面向?qū)I(yè)技術(shù)高中。在職業(yè)高中，他們不僅要學(xué)習(xí)高中的基礎(chǔ)課程(包括數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史等)。)，還要學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識(與自己的專業(yè)相關(guān))。在社會上，職高證書在同行中更有競爭力，因為職高注重培養(yǎng)技術(shù)型人才，所以更有競爭力。

職業(yè)高中和普通高中有什么區(qū)別

在教育系統(tǒng)方面

職業(yè)高中全稱職業(yè)高中或高級職業(yè)中學(xué)，一般招收初中畢業(yè)生或同等學(xué)力學(xué)生，學(xué)制一般為三年，與高中一致，也是全日制教育。

學(xué)費方面

上職業(yè)高中的費用比S&P高中低，自費比S&P高中低很多。國家還為職業(yè)高中學(xué)生補貼3000元學(xué)費。

在教學(xué)內(nèi)容方面

普通高中開設(shè)的課程包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、地理和歷史。

職業(yè)高中開設(shè):語文、數(shù)學(xué)、英語和專業(yè)課。

職業(yè)高中的教學(xué)內(nèi)容與普通高中有一些不同。普通高中的教學(xué)內(nèi)容主要包括語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、生物或政治、歷史和地理。即3+x的模式，職高的講課內(nèi)容包括語文、數(shù)學(xué)、外語和專業(yè)知識技能。

就學(xué)習(xí)風格而言

高普:教育環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境都比較好。

職業(yè)高中:參差不齊，學(xué)風差。

在培訓(xùn)重點方面

普通高中注重培養(yǎng)知識型人才，職業(yè)高中注重培養(yǎng)技術(shù)型人才。目前社會上很多人對職業(yè)高中有“歧視”的看法，認為職業(yè)高中不如普通高中。事實上，這種觀點是不正確的。普通高中和職業(yè)高中都是為社會培養(yǎng)人才，但培養(yǎng)的側(cè)重點不同。

入學(xué)考試中

高普:高普的教育環(huán)境和師資比較好，有利于高考。

職業(yè)高中:參加對口高考選擇面窄。職業(yè)高中有它的局限性，因為它考不上清華北大等國內(nèi)名校。只能被國家指定的一些大學(xué)錄取。

普通高中畢業(yè)后可以參加高考，職業(yè)高中畢業(yè)后也可以參加類似的考試。考試合格后，還可以進入高等院校深造。當然，職業(yè)高中的考試內(nèi)容會和普通高考有所不同。

通過高考和通過職業(yè)高考后，學(xué)習(xí)同樣的知識，頒發(fā)同樣的證書，基本沒有區(qū)別。

在就業(yè)方面

如果考不上大學(xué)，職高文憑更適合參加工作。

畢業(yè)找工作，只要設(shè)計專業(yè)，職高的學(xué)生比普通高中的學(xué)生更受歡迎，因為職高的學(xué)生在專業(yè)技能上比普通高中的學(xué)生更有優(yōu)勢。如果你在一家專業(yè)性很強的公司競爭一個職位，招聘人員可能更喜歡職業(yè)高中的學(xué)生。目前社會上大學(xué)生很多，高人一等的人也很多。只有文化基礎(chǔ)不能被公司認可。因此，國家提出初中畢業(yè)生應(yīng)采取“五五分流”，旨在培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的專業(yè)人才，以彌補目前我國技術(shù)人才的嚴重不足。

現(xiàn)在，國家大力提倡職業(yè)高中和職業(yè)大學(xué)。也就是說，中國將會有更多具備專業(yè)技能的高中和大學(xué)，國家需要大量具備一定專業(yè)技能的高素質(zhì)人才。