【講解】高三化學(xué)高效學(xué)習(xí)方法 怎么學(xué)有效果 - 高校大全

要學(xué)好化學(xué)，你必須能夠科學(xué)地總結(jié)。知識學(xué)習(xí)過程的完整性分為三個階段，即知識的獲取、維護和再生產(chǎn)。所以，每個學(xué)生不僅要備課、上課學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，還要及時總結(jié)。只有善于總結(jié)的學(xué)生才能靈活交代各種知識點，無論題目如何變化，都能自如應(yīng)對。

1.閱讀有機化學(xué)知識

了解每個官能團的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)以及各種有機化合物之間的關(guān)系。復(fù)習(xí)有機化學(xué)這一部分時，通過對官能團的掌握，明確所學(xué)官能團的性質(zhì)，找出官能團之間的關(guān)系以及不同官能團之間相互轉(zhuǎn)化的條件，可以很好地掌握有機化學(xué)的相關(guān)知識。遇到一些復(fù)雜的結(jié)構(gòu)時，要把它們分解成官能團和非官能團，復(fù)制不變的非官能團，根據(jù)課本上的知識改變變了的官能團。所以有機試題大部分時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）容易得分。

2.閱讀重要的實驗。

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。許多基本概念、原理和定律，以及物質(zhì)的性質(zhì)，都是通過實驗推導(dǎo)和驗證的。近年來，在打破知識板塊壁壘、加強學(xué)科內(nèi)部知識整合方面進行了成功的嘗試。比如提問方式和回答問題的方向不斷創(chuàng)新，出現(xiàn)了大量將化學(xué)實驗與元素化合物和化學(xué)計算、定性分析和定量計算相結(jié)合的問題，呈現(xiàn)出清晰的命題方向。因此，在做好教材實驗的基礎(chǔ)上，依托中學(xué)教材中的相關(guān)實驗內(nèi)容和重要化學(xué)反應(yīng)原理，不斷挖掘教材的價值和作用，創(chuàng)設(shè)開放的實驗情境，開展實驗變式訓(xùn)練，切實提高實驗?zāi)芰?，才能在高考中立于不敗之地?/p>學(xué)好化學(xué)小技巧

自己畫材料轉(zhuǎn)化的框圖(一定要自己寫)。

比如，經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)，老師差不多完成了堿金屬片。復(fù)習(xí)的時候要在紙上畫出所有相關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，把能想到的物質(zhì)都寫出來，比如鋁、氫氧化鋁、氯化鋁等。，進入框圖，并思考每一步轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)條件。這樣做的好處是，我們已經(jīng)回顧了重要的方程，并從整體上了解了這個元素。

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