【講解】高考地理怎么復(fù)習(xí) 有哪些學(xué)習(xí)方法 - 高校大全

在復(fù)習(xí)高中地理等綜合課文時(shí)，要學(xué)會(huì)梳理自己的學(xué)習(xí)情況，以課本為基礎(chǔ)，結(jié)合自己的筆記、試卷、薄弱環(huán)節(jié)和高中地理存在的問題，合理分配時(shí)間，有針對(duì)性、有針對(duì)性地一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)行攻堅(jiān)和落實(shí)。如果對(duì)內(nèi)容了解不多，多花點(diǎn)時(shí)間，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

1.一個(gè)完整的音符有時(shí)甚至比十個(gè)練習(xí)更好。我建議的時(shí)候，在第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，在老師來訪的前一天晚上把知識(shí)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)抄到筆記本上，邊抄邊背。結(jié)合課本，在你認(rèn)為重要和困難的地方做筆記。上課時(shí)，注意聽筆記。同時(shí)，將老師添加的內(nèi)容添加到筆記本上。

2.高三地理課后，你可以把你認(rèn)為有用的圖表剪貼到筆記本上。當(dāng)然，當(dāng)你遇到一個(gè)你不知道的概念時(shí)，你也需要對(duì)它進(jìn)行補(bǔ)充和解釋(例如，如果你不知道大陸氣團(tuán)的概念，你可以用旁邊的其他彩筆寫下它的特點(diǎn):水蒸氣更少，更干燥。這樣，你就能更好地了解大陸性氣候的成因。

適當(dāng)記憶模板可以幫助我們更全面地理解和區(qū)分不同類型的問題，在一定程度上提示和拓寬我們的思維。不能局限于老師上課的內(nèi)容。當(dāng)遇到新的答題思路和方向時(shí)，可以在筆記本上不斷補(bǔ)充記憶。

下面是做題時(shí)的“五個(gè)步驟”。

(1)仔細(xì)檢查“閥桿”。牢牢抓住“關(guān)鍵詞”“修飾語”“限定詞”

(2)列出“模板”。是時(shí)候拿出你自己的知識(shí)寶庫了。

(3)仔細(xì)“篩選”。模板雖然萬能，但一定不能復(fù)制，要篩選。我們可以通過限定符進(jìn)行過濾；按地區(qū)；根據(jù)地理事物的特點(diǎn)進(jìn)行篩選；根據(jù)標(biāo)題提供的材料。

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